| 项目 | 内容 |
|---|---|
| 课程班级博客链接 | 19级卓越工程师班 |
| 这个作业要求链接 | 实验四 -- 团队项目 |
| 我的课程学习目标 | 1、提高自身团队合作能力 2、通过此次实验提高代码编写水平 |
| 这个作业在哪些方面帮助我实现学习目标 | 1、与同学结对完成本次实验 2、此次实验需要具有一定的团队协作能力及相应代码基础 |
| 团队名称 | 花开富贵 |
| 团队博文链接 | 团队作业博客 |
任务1：浏览班级博客园中提交《实验三 软件工程结对项目》作业，任选一个你认为完成质量较高的小组项目成果，继续以实验三结对学习方式完成以下任务，具体要求如下：
| 项目 | 成果 |
|---|---|
| 评论对象 | 201971010242-王凯英 |
| 评论链接 | 点击查看评论内容 |
（1）对博文作业进行阅读，并结合评分要求进行评论，评论要点包括：博文结构、博文内容、博文结构与PSP中“任务内容”列的关系、PSP中“计划共完成需要的时间”与“实际完成需要的时间”两列数据的差异化分析与原因探究，给出这个结对小组在进度计划方面可以提高的具体建议。将以上评论内容发布到博客评论区。
（2）克隆任务3项目源码到本地机器，阅读并运行代码，参照《现代软件工程—构建之法》4.4.3节核查表复审项目代码并记录。
*** A、克隆任务3项目源码到本地机器，阅读并运行代码**
- B、阅读并运行代码
2、参照《现代软件工程—构建之法》4.4.3节核查表复审项目代码并记录
项目的开发者：王凯英
项目的复审者：张萌
| 提出问题 | 执行情况 |
|---|---|
| * 概要部分 | |
| 代码符合需求和规格说明么？ | 代码符合需求和规格说明。 |
| 代码设计是否考虑周全？ | 考虑周全。 |
| 代码可读性如何？ | 可读性强。 |
| 代码容易维护么？ | 容易维护。 |
| 代码的每一行都执行并检查过了吗？ | 可执行。 |
| * 设计规范部分 | |
| 设计是否遵从已知的设计模式或项目中常用的模式？ | 遵从常用模式。 |
| 代码有没有依赖于某一平台，是否会影响将来的移植（如Win32到Win64）？ | 不会影响移植，不依赖于某一平台。 |
| 开发者新写的代码能否用已有的Library/SDK/Framework中的功能实现？在本项目中是否存在类似的功能可以调用而不用全部重新实现？ | 能；存在，有些代码是可以调用的 |
| 有没有无用的代码可以清除？（很多人想保留尽可能多的代码，因为以后可能会用上，这样导致程序文件中有很多注释掉的代码，这些代码都可以删除，因为源代码控制已经保存了原来的老代码） | 无。 |
| * 代码规范部分 | |
| 修改的部分符合代码标准和风格么? | 修改的部分符合代码标准和风格。 |
| * 具体代码部分 | |
| 有没有对错误进行处理？对于调用的外部函数，是否检查了返回值或处理了异常？ | 对错误都进行了处理，没有异常。 |
| 参数传递有无错误，字符串的长度是字节的长度还是字符（可能是单/双字节）的长度，是以0开始计数还是以1开始计数？ | 无错误；本项目中是以0开始计数。 |
| 边界条件是如何处理的？switch语句的default分支是如何处理的？循环有没有可能出现死循环？ | switch语句的default分支返回false，没有出现死循环。 |
| 有没有使用断言（Assert）来保证我们认为不变的条件真的得到满足？ | 无。 |
| 对资源的利用是在哪里申请，在哪里释放的？有没有可能导致资源泄露（内存、文件、各种GUI资源、数据库访问的连接，等等）？有没有优化的空间？ | 都在内存中完成，很有可能泄露 |
| 数据结构中有没有用不到的元素？ | 无。 |
| * 效能 | |
| 代码的效能（Performance）如何？最坏的情况如何？ | 达到了具体任务的要求。 |
| 代码中，特别是循环中是否有明显可优化的部分（C++中反复创建类，C#中 string 的操作是否能用StringBuilder 来优化）？ | 没有。 |
| 对于系统和网络调用是否会超时？如何处理? | 目前没有出现超时的现象。假如出现了我们会整理系统，减少运行的进程。 |
| * 可读性 | |
| 代码可读性如何？有没有足够的注释？ | 可读性强；代码有足够的注释 |
| * 可测试性 | |
| 代码是否需要更新或创建新的单元测试？针对特定领域的开发（如数据库、网页、多线程等），可以整理专门的核查表。 | 可以继续开发。 |
（3）阅读《现代软件工程—构建之法》第12章内容，完成以下分析任务：
-
A. 体验任务3实现软件功能，简要描述软件的使用过程，上传使用软件的照片；
（1） 软件的使用过程：软件首页面为输入文件名和选择数据编号两部分组成；选择完之后将进入二级页面进行查询数据、选择数据等功能选择；然后进行对应的后续界面进行实验操作。
（2） 首页面：
（3） 功能界面：
-
散点图绘制：
-
数据库数据保存
*数据排序（以beibao0.in为例)
-
利用遗传算法求解
B. 总结任务3要求的功能软件解决了吗？软件在数据量/界面/功能上各有什么优缺点？对该软件产品功能有什么改进意见？
| 类别 | 优缺点 |
|---|---|
| 软件功能解决度 | 用户可以根据需求进行不同的功能选择，但保存算法实验日志数据方面还需要进行改进 |
| 软件在数据量/界面/功能上各有什么优缺点 | 可处理数据较多、范围较大；界面清晰 ；功能较全面 |
| 对该软件产品功能有什么改进意见 | 可以添加一些新功能进去，以此来减小软件的竞争力 |
C. 从学历、年龄、专业、爱好、收入等方面概括实验三任务3所研发软件产品的典型用户群特征，他们表面需求，潜在需求都是什么？
| 类别 | 典型用户群特征 |
|---|---|
| 学历 | 大学本科生及以上学历 |
| 年龄 | 18-22 |
| 专业 | 计算机相关专业 |
| 爱好 | 编程、数据分析、算法设计 |
| 收入 | 2000-5000 |
| 表面需求 | 课程要求了解、代码分析 |
| 潜在需求 | 对相关代码及算法知识进行学习 |
（4）经过（1）-（3）的工作，你们一定有充分的理由给评价作业选择一个结论:a) 非常不推荐 b) 不推荐 c) 一般 d) 好，不错 e) 非常推荐
* 通过对软件进行相对应的测试及分析，虽然软件基本要求满足了实验要求，但有些方面还需要进行相对应的改进。
* 所以我给评价作业选择的结论是d) 好，不错
（5）结合（1）—（3）的评论体会，迭代改进本小组实验三的任务3。
改进部分为：
-
find函数：利用数据库进行数据查询
def find(result=[]): win1 = tkinter.Toplevel() win1.title('查询数据') win1.geometry('500x300') sw = win1.winfo_screenwidth() sh = win1.winfo_screenheight() win1.geometry('+%d+%d' % ((sw - 500) / 2, (sh - 300) / 2)) tkinter.messagebox.showinfo("结果如下", result) win1.destroy()
任务2：团队组建
- 在实验三结对基础上，结对小组两两自由组合，组建软件项目研发团队；
- 申请开通团队博客，点击链接（https://www.chaojibiaoge.com/U/url/7lxwx4sx）提交团队信息，将团队博客加入到班级博客；
- 阅读《现代软件工程—构建之法》第5章内容
- 任务已完成，团队博文
任务3：完成《实验四 团队作业1：软件研发团队组建》博文作业
1、完成《实验四 团队作业1：软件研发团队组建》时间分配表
| 任务内容 | 计划共完成的时间(min) | 实际完成时间(min) |
|---|---|---|
| 团队初步组建 | 20 | 15 |
| 成员了解及确认组长 | 20 | 15 |
| 团队建成 | 80 | 85 |
| 实验流程规划 | 40 | 50 |
| 创建企业微信群 | 6 | 3 |
| 开通团队博客 | 60 | 80 |
| 报告撰写 | 300 | 290 |
| 博客互评 | 50 | 55 |
| 运行结对方实验三项目 | 90 | 120 |
| 阅读《构建之法》 | 70 | 60 |
| 博客园内容分工 | 30 | 40 |
| 博客园编写 | 60 | 100 |
| 反思及总结 | 30 | 15 |
个人总结：在本次实验中我们主要面临的问题是如何有效的，和谐的进行团队配合，但由于大家的配合度很高，所以我们的实验完成度很好。在这次实验中我也更加认识到了团队的重要性，我相信以后遇到这种团队项目，我会更加得心应手。
