自我介绍

035107299;我是乐观的赵冰;我的爱好是听音乐、看电影;

我的码云个人主页是:https://gitee.com/zhaobing99;

我的第一个项目地址是:https://gitee.com/zhaobing99/FirstProject;

目前代码量有20000行了;我最喜欢二楼左手边第一家的烧麦;

我希望我这学期的软件工程不会挂科。

 

回答问题部分:

(1)    回想一下你初入大学时对计算机专业的畅想

  • 当初是如何做出选择计算机专业的决定的?

    答:我选大学的时候是首先是选择的城市,因为比较喜欢沈阳这座城市,就打算在沈阳选择学校,说实话我很羡慕那些可以在电脑上敲东西敲得行云流水的人,而且计算机行业是现在比较热门的行业。

  • 你认为过去两年中接触到的课程是否符合你对计算机专业的期待,为什么?

    答:我认为过去两年中接触到的课程还算符合我对计算机专业的期待,我们接触了一些编程语言,像Python,C语言,Java,Java web,也接触过安卓,比我想象中复杂的多了,发现计算机分为好多种类,就像我们计算机系分了好几个专业一样,但是我们用代码写出了小游戏,很有成就感。

    答:我觉得计算机是我喜欢的专业领域,自我感觉并不是很擅长。下图是我的测试结果:

  • 将来你会选择从事计算机相关的工作吗?是的话给出你想去的城市、公司和岗位,否的话给出原因。

    答:将来我应该会从事和计算机相关的工作吧。我想继续留在沈阳,因为我喜欢沈阳这所城市。公司还没想好去哪个公司,想从事的岗位应该是web前端工程师吧!

2)即将大三的你,对照前人们走过的路和描述未来发展,现在的你

  • 自我感觉你已经具备的专业知识、技能、能力有哪些?

    答:自我感觉我已经具备的专业知识应该是和前端web有关。我现在会一些制作网页的基本技能,会一点框架。

  • 离成为一个合格的计算机专业专科学生,在专业知识、技能、能力上还差距哪些?

    答:我觉得我离成为一个合格的计算机专业专科学生差好多好多。

      专业知识:按照学校的教学任务完成自己的学习内容,学校教的专业知识不差什么,缺在扩展与本专业相关的其他领域,比如说编程语言的的广度深度都没有达到。

      技能:虽然学校有实训,但是实训内容都为书本知识点,门槛较低。不能够顺应计算机领域的变化速度。更应该讲实训转化成实战,积累经验,查漏补缺。

      能力:由于技能到不到要求,自己的能够不能够得到锻炼,所以不仅在实训过程中训练自己的编程能力,更要提高自己其他方面的能力,自学能力、沟通能力,写作能力。。。

(3)大三是一个人生选择的十字路口,考研、工作、考公、出国,不同的选择在大三就有不同的努力方向。而无论升本还是工作的每条路径,也有许多不同的分支。

  • 对照以上你阅读的前人们的经历,你的选择是什么?

    答:我选择继续我的学业,继续丰富我的专业知识,再考一下本科,为以后打下良好的基础,不负亲人们对我的期望。

  • 在这种选择下,你认为你相比其他同学来说有何优势,有何劣势?

    答:我专升本过后的选择职业方面会更广一些,会有更多的选择。缺点应该是:比没有专升本的那些同学少了两年在职经验,少了两年的接触社会经验。

  • 针对你的选择,你给自己的大三设定的规划安排是什么?

    答:在完成课程任务之余复习专升本课程,每天都在刷题,做各种题,巩固我的知识。

(4)你愿意为了一个你感兴趣的、或得到实战锻炼的项目放弃沉迷于游戏或者甚至熬夜吗?你想脱离小菜鸟的level吗?

    答:愿意。非常愿意,兴趣决定一切。我想脱离小菜鸟,我一直在努力朝着我自己的方向努力,不忘初心方得始终。

(5)针对上述问题(2)、(3)、(4),你对这门课的期待是什么?你打算平均每周拿出多少个小时用在这门课上,以达成你的期待以及你在(2)或(3)或(4)上的目标?

    答:我对这门课的期待是能够搞明白课本上面介绍的内容,并希望能够运用到以后的工作中,打算每天拿出3小时或更多时间去学习这门课。

(6)据闻软工实践的有一定挑战性,你了解过这门课吗?如果你的队友什么都不做,你会怎么做?

    答:不太了解这门课,但是百度了一下大概是软件工程是一门研究用工程化方法构建和维护有效的、实用的和高质量的软件的学科。它涉及程序设计语言、数据库、软件开发工具、系统平台、标准、设计模式等方面(百度的);如果我的队友什么都不做,我会分析原因,为什么不做?他们希望收获什么?然后在进行协调。最后的目的不是让他们做点什么,是希望能够通过合作收获点什么

 

提问的问题:

我看了这一段文字“中国目前的大学教育就一个字:渣。”有这个问题,有没有对当前的大学教育进行科学的统计数据?。这种言论太过夸大其词,或者说没有可信度,没有实际的统计数据,直接说明结论,这个结论是瞎说的还是真实的,可信度不高。我的困惑是,他是怎么得出这个结论的,当前的中国教育是这样的吗?

 

我非常感谢大伟老师给我们留这次作业。相信这次作业中所有的链接文章大伟老师应该都替我们“尝”过了,然后才推荐我们去阅读的。我也用心去读了这次作业中的每一条链接文章,并且一字一句敲下我看完之后的感想和学到的知识,还有一些学习方法。看每一篇文章都是带着他提的问题去看的,这次作业留的很用心。

 

posted on 2018-10-29 20:56  冰冰s  阅读(234)  评论(0编辑  收藏  举报