| 这个作业属于哪个课程 | <C语言程序设计II> |
|---|---|
| 这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-4/homework/11529 |
| 这个作业的目标 | <学的更好，错误更少> |
| 学号 | <20209221> |
1.PTA实验作业
1.1 题目名1
对于给定的正整数N，求它的位数及其各位数字之和。
1.1.1数据处理
1.数据表达：int N，sum，digit，i 整形
2.数据处理：表达式：digit=N%10 N=N/10 sum=digit+sum流程结构:do-while循环
1.1.2实验代码截图
1.1.3 造测试数据
| 输入数据 | 输出数据 | 说明 |
|---|---|---|
| 126 | 3 9 | 输入正确 |
| 90 | 2 9 | 输入正确 |
| 34 | 2 7 | 输入正确 |
1.1.4 PTA提交列表及说明
提交列表说明：
temp = number;语句中少了一个+，修改后temp += number;
1.2 题目2
本题要求编写程序，找出最高分。
1.2.1 数据处理
数据表达：用整形定义了max mark i 等变量.
数据处理：运用了for的循环语句以及if的判断.
1.2.2 实验代码截图
1.2.3 造测试数据
| 输入数据 | 输出数据 | 说明 |
|---|---|---|
| 67 88 73 54 0 95 60 | 95 | 最高分为95 |
| 54 53 85 49 24 97 10 | 97 | 最高分为97 |
| 2 45 37 75 67 45 85 | 85 | 最高分为85 |
| 56 48 21 10 20 49 82 | 82 | 最高分为82 |
1.2.4 PTA提交列表及说明
提交列表说明：
printf("%d\n",a);语句中有忽略了>.
2.代码互评（5分）
同学代码截图
自己代码截图
1：他的第一份代码和我的相比，他用的是for循环结构，而我用的是while循环结构，各有各的好处
2：他的第二份代码和我的相比，他用的是while循环结构，但我用的是do-while循环结构，大概的流程都差不多
3.学习总结（15分）
3.1 学习进度条（5分）
| 周/日期 | 这周所花的时间 | 代码行 | 学到的知识点简介 | 目前比较迷惑的问题 |
|---|---|---|---|---|
| 第三周/11.2~11.8 | 4天 | 78 | for循环结构 | 算术溢出怎么办 |
| 第四周/11.9~11.15 | 4天 | 64 | 自定义函数 | 自定义函数的编写 |
| 第五周/11.16~11.21 | 4天 | 96 | if与else的分支结构 | 对于较复杂的问题不是很会运用 |
| 第六周/11.23~11.28 | 4天 | 177 | switch语句 | 还是不能独立完成PTA |
| 第七周/11.29~12.5 | 4天 | 163 | 新循环while与do-while | 掌握的还行，但不够熟悉 |
3.2 累积代码行和博客字数（5分）
3.3 学习内容总结和感悟（5分）
3.3.1 学习内容总结
3.3.2 学习体会
1 这次作业是最难的一次，做了很久才完成
2 我通过查阅大量资料，那天查了一个晚自习才写了一题。
3 同时也明白了自己许多的不足
