摘要： 获奖感想和Java学习总结 一、获奖感想 能成为小黄衫第二批的成员之一，我感到非常荣幸。我在对老师给予我的鼓励与肯定感到欣喜之余，更多的是感受到了一种鞭策与期望。小黄衫不仅仅是对我的一种奖励，更是激励我前行的动力，让我在Java程序设计这门课程的学习中受益匪浅。 在学习这门课程的过程中，我必须要感谢 阅读全文

摘要： 2017 2018 2 20165315 实验四《Android程序设计》实验报告 第24章：初识Android 项目的目录树 build ：该目录包含了自动生成的文件，这些文件包括了编译设置项、R类等 libs ：该目录包含了开发Android应用所需要的库文件 src ：该目录存放了应用的源代码 阅读全文

摘要： 20165315 第四次考试课下补做 一、相关知识点的总结 泛型 主要目的是可以建立具有类型安全的集合框架，如链表、散列映射等数据结构 泛型类声明 可以使用 声明一个类,为了和普通的类有所区别，这样声明的类称作泛型类,没有指定E是何种类型的数据，它可以是任何对象或接口，但不能是基本类型数据 使用泛型 阅读全文

摘要： 2017 2018 2 20165315 实验三《敏捷开发与XP实践》实验报告 一、编码标准 编写代码一个重要的认识是“程序大多时候是给人看的”，编程标准使代码更容易阅读和理解，甚至可以保证其中的错误更少。编程标准包含：具有说明性的名字、清晰的表达式、直截了当的控制流、可读的代码和注释，以及在追求这 阅读全文

摘要： 20165315 第九周学习总结 本周学习中遇到的问题和解决过程 在运行教材上例子2时，无法获取IP地址为166.111.222.3的主机域名： 解决过程： 在网页上试着查找这个IP地址，发现网页一直无法加载，可能是这个IP地址已经失效 在运行教材上例子3时，运行Client只能获取如下结果： 解决 阅读全文

摘要： 20165315 结对编程练习_四则运算（整体总结） 需求分析 对需求的理解 支持真分数的四则运算 支持多运算符 能多次随机生成n道题目，n由使用者输入，直到使用者选择退出 能够判断正误，错误时能提醒并输出正确答案 能计算出正确率 处理生成题目并输出到文件 完成题目后从文件读入并判题 多语言支持： 阅读全文

摘要： 20165315 第八周学习总结 学习中遇到的问题和解决过程 在本周课堂测试，编写“计算中东国家人口总数”时，反复检查代码的逻辑性后，却一直输出如下结果： 解决过程： 原来错误发生在我在if语句中比较字符串是否相同时，居然用了 ，而正确的应该用 方法，这才让程序找到了关键字，从而输出了正确结果： 同 阅读全文

摘要： 2017 2018 2 20165315 实验二《Java面向对象程序设计》实验报告 一、实验内容及步骤 1.初步掌握单元测试和TDD 单元测试 任务一：三种代码 用程序解决问题时，要学会写以下三种代码： 伪代码 产品代码 测试代码 TDD(测试驱动开发)： 伪代码（思路） 测试代码（产品预期功能） 阅读全文

摘要： 20165315 结对编程练习_四则运算（阶段总结） 需求分析 对需求的理解 支持真分数的四则运算 支持多运算符 能手动输入n道题目，n由使用者输入 后续拓展的可能 能随机生成n道题目，n由使用者输入 能够判断正误，错误时能提醒并输出正确答案 能计算出正确率 能多次生成题目，直到使用者选择退出 题目 阅读全文

摘要： 20165315 第七周学习总结 学习中遇到的问题和解决过程 第11章的代码运行需要 插件，但是我在安装过程中出现了很多问题，没有安装成功，后来听娄老师说下载 也是可以的，但是虽然安装成功了，无法使用 解决过程： 经过查询网络，我在 "liudingbobo的博客" 中找到了解决方法：首先点击进入 阅读全文