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姚ysy
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2017年10月28日
第四次作业
摘要: 内容一 已经全部完成 内容二 题目7 1 计算分段函数 设计思路 (1)根据题目可以找出两种情况,分别为x等于0与x不等于0两种情况。 (2)使用if语句分成两种情况求y。 (3)按照题目要求输出最后结果。 流程图 问题与解决方法 最开始遇到了这个问题,然后反复检查也没有发现别的问题,但答案就是错的
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posted @ 2017-10-28 21:48 姚ysy
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2017年10月18日
第三次作业
摘要: A. 设计思路 1.先将此题需要的输入的两个数字和输出的一个数字用字母代替设出。 2.再将值输入到字母中。 3.按照题目要求设计,最后输出结果。 本题调试过程碰到问题及解决办法 最开始就出现了程序停止,但是编译也没有什么错误,后来再仔细观察后发现自己没有在A,B前使用&符号,导致失败。 以后应该多注
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posted @ 2017-10-18 23:44 姚ysy
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2017年10月8日
第二次作业
摘要: No.1 提问的智慧是一篇很高深的文章,里面所阐述的提问方式其实不仅仅指的是提问,更多的是一种态度,对待生活和好奇事物的态度。十二年的应试教育让我们觉得凡事都有个固定的答案,而向老师寻求帮助则是找到答案的最佳捷径。但是,上了大学,我们就不应该再有这样的习惯,这里遇到的问题,我们应该将其看作是挑战,用
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posted @ 2017-10-08 23:47 姚ysy
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2017年9月28日
第一次作业
摘要: 学习内容总结 这次作业难度相比上次真的不是提高了一点半点,就仿佛让我进入了一个新的世界,一个自己从未涉足的世界,经过5天的探索与研究,终于将所给任务一项一项全部攻破。接下来就是对此作业的报告。 遇到的问题和解决方法 问题1:翻译词典。 用了一些应用软件寻找下载翻译词典,可是找到的词典并不是专门给计算
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posted @ 2017-09-28 18:14 姚ysy
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2017年9月15日
第0次作业—姚舜禹17-1
摘要: 问题一:最初接触计算机是在哥哥家,那时还小,但是就已经被计算机强大的功能所吸引,到后来,计算机中陪伴我最多的就是游戏,搜索引擎和社交软件。一直以来都对电脑的起源和发展有着特别的兴趣,想知道为什么它有如此强大的功能可以去改变我们的世界,所以我就是怀着一颗对一个领域奥秘十分感兴趣的好奇心来的。但是目前对
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posted @ 2017-09-15 23:50 姚ysy
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