20145104张家明 《Java程序设计》第４周学习总结
教材学习内容总结
第四章 认识对象
4.1 类与对象
4.1.1 定义类
类定义时使用class关键词，建立实例要用new关键词，在对象术语中，这叫作新建一个对象：
new clothes();
参考变量或声明参考名称或参考：
Clothes c1;
给新建对象一个标签：
Clothes c1 = new Clothes();
package four;
class Clothes{
String color;
char size;
}
public class ClassObject {
public static void main(String[] args){
Clothes sun=new Clothes();
Clothes spring=new Clothes();
sun.color="red";
sun.size='S';
spring.color="green";
spring.size='M';
System.out.printf("sun(%s,%c)%n", sun.color,sun.size);
System.out.printf("spring(%s,%c)%n", spring.color,spring.size);
}
}
4.1.2使用标准类
java.util.Scanner会帮你扫描标准输入。
java.math.BigDecimal会以默认精度进行计算，防止浮点数运算错误的情况。
4.1.3对象指定与相等性
'='用于绑定对象，'=='用于比较二者参考对象是否相同，'a.equals(b)'表示二者所绑对象的内含值是否相同。
4.2 基本类型打包器
4.2.1打包基本类型
Long、Integer、double、float、boolean等类是所谓打包器，主要目的是提供对象实例作为“壳”，价格基本类型打包在对象中，可以将基本类型答案做对象操作。
4.2.2自动装箱、拆箱
自动装箱拆箱可以使程序更简洁，如'Integer data1=10'、'int i=10;Integer wrapper=i;''Number number=3.14f'。在运算时编译程序会自动拆箱。
4.2.3自动装箱拆箱的内幕
如果数值超出类的范围，就会建立新的实例，用'=='做比较易出错，若想比较数值应用equals()。
4.3 数组对象
4.3.1数组基础
java中的数组和C语言有一些不同之处。一般声明数组是在类型关键词后如'int[] score'，定义的时候不必规定数组长度，指出单个数值时需要在'[]'里标明序号，若想知道数组长度则需要用length属性，若是二维数组则需要用'cords.length'得知列数，再由'cords[x].length'得知行数。
4.3.2操作数组对象
使用'new'建立数组后每个索引元素会有初始值，可以用'java.util.Arrays'的'fill()'方法更改默认值。
4.3.3数组复制
'int[] scores2=scores1'并不是数组复制，只是把'scores1'的参考对象也给'scores2'做参考对象。所以要复制数组需要用到for循环新建数组，或者直接使用'System.arraycopy()'方法/'Arrays.copyOf()'方法。
4.4 字符串对象
4.4.1字符串基础
字符串在Java中是对象，可以用'+'连接字符串。
4.4.2字符串特性
在Java中为了效率，相同的字符串无论出现多少次都只建立一个实例，但是用'new'一定是建立新对象。
第五章 对象封装
5.1何谓封装
封装实际上使用方法将类的数据隐藏起来，控制用户对类的修改和访问数据的程度,隐藏对象细节,将对象当作黑箱进行操作。用户使用程序却不知道细节，要调用数据必须通过提供的方法。
package cc.openhome;
public class CardApp{
public static void main(String[] arge){
CashCard[] cards = {
new CashCard("A001",500,0),
new CashCard("A002",300,0),
new CashCard("A003",1000,1),
new CashCard("A004",2000,2),
new CashCard("A005",3000,3)
};
for(CashCard card : cards) {
System.out.printf("(%s,%d,%d)%n",card.number,card.balance,card.bouns);
}
}
}
5.2类语法细节
如果想在其他包的类程序代码中存取某包的类或对象成员，则必须是公开成员，要用public加以声明。'this()'代表了调用另一个构造函数，调用哪个函数视自变量类型与数量而定。声明'static'，表示属于类，不会被个别对象拥有。在'static'区块中不能出现'this'，在其方法中不能使用非static数据或方法成员。
this关键字
this代表其所在函数所属对象的引用，简而言之就是this代本类对象的引用，当在函数内需要用到调用该函数的对象时，我们就可以使用this。 this()代表了调用另一个构造函数，至于调用哪个构造函数，则视调用this()时给的自变量类型与个数而定。注意：this()调用只能出现在构造函数的第一行
static关键字
static用于修饰成员（成员变量和成员函数），被声明为static的成员，不会让个别对象拥有，而是属于类。 在static方法中不能出现this关键字，static方法中不能用非static数据或方法成员。 import static语法是为了偷懒，但要注意名称冲突的问题。被声明为static的成员，是将类名称作为名称空间。
代码托管
教材学习中的问题和解决过程
在本周的学习中，我发现第四章比较基础，主要是定义类的问题，打包封装的问题，这些代码放到idea中都可以直接运行，也比较好理解。而第五章就比较困难，在第五章中有一些代码不是直接进行编译就能运行的，这里与第四章的不同。教材所讲的内容也比较晦涩难懂，经过仔细的分析和观看了一点视频后，才对第五章有了更进一步的了解，希望在在下一周再复习一下第五章的知识。
代码调试中的问题和解决过程
在代码的调试中，我对于书中的使用标准类的概念不是很理解，有一些程序也都是半懂不懂的进行编译，在经过了几个程序的编译后，我才发现java.util.Scanner就相当于c语言中的输入语句，而java.math.BigDecimal的作用就是是计算出的数据更加精确，，在java的学习中，与c语言进行比较学习会使java的学习变得轻松很多。
其他（感悟、思考等，可选）
在本周的学习中，我发现在书本上的学习还是不够的，有些知识还需要从别的地方进行补充（视频），有些代码还是要好好想想才能明白。而且java与c语言还有很多的相似之处，相对借鉴学习会使java语言更好地学习。
学习进度条
| 代码行数（新增/累积） | 博客量（新增/累积） | 学习时间（新增/累积） | 重要成长 |
|---|
| 第二周 | 200/300 | 1/4 | 18/38 | |
| 第三周 | 300/600 | 2/6 | 22/60 | |
