小学四则运算练习软件项目报告
作业源代码地址：https://git.coding.net/weijn/SiZe.git
一.需求分析
- 程序可接收一个输入参数n，然后随机产生n道加减乘除练习题。
- 每个数字在 0 和 100 之间，运算符在3个到5个之间。
- 每个练习题至少要包含2种运算符。所出的练习题在运算过程中不得出现负数与非整数，比如不能出 3÷5+2=2.6，2-5+10=7等算式。
- 练习题生成好后，将学号与生成的n道练习题及其对应的正确答案输出到文件“result.txt”中，不要输出额外信息，文件目录与程序目录一致。
- 当程序接收的参数为4时，以下为一个输出文件示例。
二、功能设计
（一）基本功能
- 输入的是数字或者特定字符，如果不符合要求，会要求重新输入。
- 当输入一个参数n，随机产生n道加减乘除算术题。
- 生成的每个练习题至少要包含3种运算符。且在算数过程中，不出现负数，和小数。
- 将生成的n道练习题及其对应的正确答案输出到文件“result.txt”中，不要输出额外信息，文件目录与程序目录一致；
- 为保证随机产生的四则运算更满足用户的需求，当输入参数n决定产生四则运算的个数时，另外输入一个参数m，决定产生的n道四则运算包含运算符的个数（3、4、5）
（二）扩展功能
- 由于我基础不是很好，此功能的实现较困难，但我会利用课余时间去学习，努力去实现它。
三、算法详解
- 使用Random方法，产生随机数，进行运算。
- 使用Random方法，产生随机数，对应相应的运算符操作，并结合运算数进行计算。
- 创建File对象，将该对象创建为一个可以存储数据流的对象，将运算式及结果输出到文件当中。
四、测试运行
五、代码展示
六、总结
通过这一次的作业，我真正认识到自己与其他人的差距，作业要求的功能实现我也做的不好，
有很多很多的漏洞，跟别人完全不是一个档次，说实话我有些难过，但这也激发了我的斗志，自己与
别人的差距是可以缩短的，尽管可能已经赶不上别人了，但我也要每天进步一点点，绝不放弃，不管
什么，还是要沉下心来学习，不受他人的影响，做自己该做的，努力就好了。
七、PSP
|
PSP2.1 |
任务内容 |
计划共完成需要的时间(h) |
实际完成需要的时间(h) |
|
Planning |
计划 |
6 |
8 |
|
Estimate |
估计这个任务需要多少时间，并规划大致工作步骤 |
5 |
4 |
|
Development |
开发 |
16.5 |
17.5 |
|
Analysis |
需求分析 (包括学习新技术) |
0.5 |
0.5 |
|
Design Spec |
生成设计文档 |
1 |
1 |
|
Design Review |
设计复审 (和同事审核设计文档) |
1.5 |
2 |
|
Coding Standard |
代码规范 (为目前的开发制定合适的规范) |
1 |
1.5 |
|
Design |
具体设计 |
2 |
2 |
|
Coding |
具体编码 |
2 |
3 |
|
Code Review |
代码复审 |
1 |
0.5 |
|
Test |
测试（自我测试，修改代码，提交修改） |
2 |
1.5 |
|
Reporting |
报告 |
2 |
3 |
|
Test Report |
测试报告 |
2 |
1 |
|
Size Measurement |
计算工作量 |
1 |
1 |
|
Postmortem & Process Improvement Plan |
事后总结, 并提出过程改进计划 |
0.5 |
0.5 |
