print:将它的参数显示在命令窗口,并将输出光标定位在所显示的最后一个字符之后。

println: 将它的参数显示在命令窗口,并在结尾加上换行符,将输出光标定位在下一行的开始。

printf:是格式化输出的形式。printf主要是继承了C语言的printf的一些特性,可以进行格式化输出 print就是一般的标准输出;但是不换行 println和print基本没什么差别,就是最后会换行 System.out.printf("the number is: d",t);

格式化: 'd' 整数 结果被格式化为十进制整数;

'o' 整数 结果被格式化为八进制整数;

'x', 'X' 整数 结果被格式化为十六进制整数;

'e', 'E' 浮点 结果被格式化为用计算机科学记数法表示的十进制数;

'f' 浮点 结果被格式化为十进制数 ;

'g', 'G' 浮点 根据精度和舍入运算后的值,使用计算机科学记数形式或十进制格式对结果进行格式化;

'a', 'A' 浮点 结果被格式化为带有效位数和指数的十六进制浮点数 println("test")相当于print("testn")就是一般的输出字符串;

example:

package other;

public class TestPrint {

public static void main(String[] args) {

int i = 4;

double j = 5;

System.out.print("用print输出i:"+ i);

System.out.println( "用println输出i:"+ i);

System.out.printf("i的值为%d,j的值为%f", i,j);

}}

运行结果为:

用print输出i:4用println输出i:4

i的值为4,j的值为5.000000

结果分析:

可以看到,用print输出i后,没有换行,用println输出的结果直接在print输出语句后面,而输出println后换行了,所以用printf输出时,在第二行

输出。

我们再来看printf

“i的值为%d,j的值为%f”这个字符串中的"%d"变为i的值了,而"%f"变为了j的值了!

这里,"%d"的意思是一个int值的占位符,"%f"为一个double 或float值的点位符,这个变量的参数在后面提供。注意的是实参名必须按顺序排

。不然就会错了。而且类型也要相符。如果我们把语句改为

System.out.printf("i的值为%d,j的值为%f", j,i);//i和j位置反了

这时就有错了因为"%d"对应的参数变为j,"%f"对应的变为i了,而j是double的,与"%d"是int形的不一致。所以有错了。

还有"%s"是一个字符串值的点位符的意思。"%c"是一个字符值的点位符的意思。

可能读者还会问为什么j输出变成了5.000000?那是因为double是默认有6位小数的(这个可能和系统电脑有关,有的不是6位吧)但是如果你想

只要输出两位小数行不行?可以啊!只要改下语句就行了!

System.out.printf("i的值为%d,j的值为%.2f", i,j);

这里的"%.2f"的意思是输出两位小数点。如果想输出三位那就"%.3f"。

说到这里你会发现原来printf也很有用的。这样可以控制输出的格式。

将代码改为以下:

public class TestPrint {

public static void main(String[] args) {

int i = 4;

double j = 5.000f;

System.out.printf("i的值为],\n", i);

System.out.printf("i的值为=,j的值为%.2f", i,j);

}

}

运行结果为:

i的值为 4,

i的值为 4,j的值为5.00

原来在"%"与"d"之间加个数5的意思是输出5个占位符。默认向右对齐。这样的输出是很有用的,比如你想输出一个表格,因各个数大小不一,有的5位有的4位,这样输出的的表格结果就对不齐了。如果将输出结果全部为同一样的占位符数。那样就对齐了。呵呵。

 

我们再试着将代码改一下:

public class TestPrint {

public static void main(String[] args) {

int i = 4;

double j = 5.000f;

System.out.printf("i的值为d,\n", i);

}

}

运行结果为:

i的值为00004,

哈哈,原来"d"的意思是输出5个占位符,如果数字不足5的话就有左边以0相补

posted on 2016-12-30 14:06  小狮子zzy  阅读(222)  评论(0编辑  收藏  举报