带初中学生课的感想

发表于：2010-4-2 16:28

算来已经有四年没有带过初中学生的课了，记得当初带初中学生的课也是学校老师调配不过来，才带的。这一学期，信息中心的头儿调至本部去帮忙，信息中心忙不过来，所以就把办公室的另一个老师调过去帮忙。但由于该老师的课务比较重，学校就让我来接手初二的信息技术课。之前一直听任课老师说初二的学生有多坏：他们会把零食偷偷带进机房吃，然后偷偷塞进机器的某一个地方，等你发现了已经是发霉了或者。。。，他们会不穿鞋套，然后在门口给你耗着，他们会在桌子上写字，显示屏幕上乱画，更会把一个机房的所有的键盘调整成同一种花色的键。因为是管机房的，所以我想了很多的办法来对付他们。情况有所好转，但是就像打仗一样的，他们也会打一枪换一个地方，一段时间会很乖，一段时间会发作一下。对于这样的状态，我已经很满足了，因为我坚信他们会改。

昨天下午第四课，是第一个班的课，学生进机房前都乖乖地穿好鞋套，按自己的学号找好位置坐下了，认真填写相关的使用记录。配合非常好。第二个班级，也是一切正常，第三个班级也还可以，今天下午是剩下的两个班级的课，下午第三课铃声一响，就听到楼道里“咚咚。。。”的脚步声，我知道他们来了。这个班级是传说中的难缠班，但我不怕。门一开，几个小男生就直往里冲，生怕自己晚了就没有机器了。脚套都没有穿，我故意大叫一声：“没有穿鞋套的同学请您出去穿好进来！”一看，他们几个根本没有带鞋套，我当然不会客气，一个一个地请出去了。这时一个男生在外面大叫道：“八婆。。。”后面的我没有听清楚，我悄悄地走到门口，几个男生吓得不敢吭声了。我说：“你们有功夫在这里骂老师的话，还不如去找鞋套，这样或许更有效”。然后我就站在门口，有鞋套的同学进机房，没鞋套的同学自己想办法去。这个是常规，没有必要和他们客气的。等他们一个个都进课堂后，我给他们立好了规矩。一节课相安无事，而且他们的任务完成的非常好！我在想那些传说中的差学生其实很多的时候他们更需要老师的体量和鼓励，或许这一节课他们不熟悉我，所以不敢怎么样，但至少我们的第一次合作很成功，好的开头是成功的一半。我想只要我努力一定可以的。最后一个班是第四课，这个班相对于前面三个班不好，但比前一个班好一点点，我想第四个班那么乱，我都可以治他们，更何况他们？初中的学生最大的特点是需要哄，这点我拿手，自然不在话下。不过这两天的课上下来，我觉得有点累，因为要根据每个班的特点来制定不同的方案，而且初中小朋友和高中的不同。唉！我只有更加努力了！