作业亮点
1.总体情况
- 很多同学在思路方面大部分写的都很详细，能够通过思路回顾自己的代码
- 大部分同学都认真完成PTA，也充分利用了函数来解题
- 大部分同学能够从上机考试中总结自己的失误和不足点，制订了自己以后的计划
2.作业发光点
2.1有些同学利用了新的方法来写思路，例如：流程图、伪代码。都是值得表扬的方法
上图：
利用流程图结构清晰，逻辑性强；便于描述，容易理解。
继续上图：
利用伪代码能够使结构比较清晰，表达方式更加直观。但是也发现有些同学还是不太理解伪代码
伪代码是介于思路和代码之间的语言，通俗的说就是用基本代码附加上思路逻辑就是伪代码
eg:
2.2部分同学能够在调试时候不只发了问题的截图，同时也把解决的方法和截图附了上来
2.2附上本周推荐的博客
- 李梦冰:代码思路清晰并灵活结合流程图；学习总结有料充实并适当结合思维框图；调试部分也是十分精彩生动；代码互评体现多样性
- 徐宏伟:互评很到位，总结写的也很详细，有自己的思考和理解
- 熊志坚:能用流程图体现设计思路，调试过程和代码互评都写的很详细到位
- 朱杰伟:调试具体详细，总结用心，代码注释易懂
- 王洪尉:代码注释明确理解得当
- 张弛:态度愈加端正，代码格式也较为规范，值得表扬
作业问题
1.作业互评
- 很多同学都只是随便说一说，更过分的是竟然有的同学说变量不一样0.0.我该怎么回答在线等急！
在这里给大家列举一些随意对待的作业互评：
再来看看写得好的互评：
2.没有看作业要求来写作业
PS:我已经提前提醒修改,但是到写总结的时候那位同学还没改，只能扣分了...
3.代码注释
谢晗学姐说过：代码注释是为了让别人或自己更好更快地读懂自己写的代码，适当的注释还是很必要的。
可是大家还是没有用啊
eg:
也希望同学能借鉴一下好的同学的注释，有好的注释的代码才是好代码
助教有话说
可能大家都在经历一段代码烦躁的时期，博客作业质量没有之前那么认真积极。我们可以把它当作坏事也可以到做好事。当作坏事，那我们就吸取教训，理解自己哪些地方需要补充完善。当作好事，那就是当我们度过这段时间，打代码便不会是一种煎熬，会成为一种习惯，我们正在向一个好的习惯方式靠近。希望大家继续努力，你们很棒。
详细得分
基本要求
按时交 - 有分
未交 - 0分
迟交一周以上 - 倒扣本次作业分数
抄袭 - 0分
博客作业格式不规范，没有用Markdown语法 -扣分
泛泛而谈（最多七分）
评分要点
PTA作业总结（5分）
同学代码互评（1分）
PTA排名（2分）
PTA排名在1--10名：2分
PTA排名在11--25名：1.5分
PTA排名在26--58名：1分 （PTA至少完成4题，如果4题以下0分）
代码规范扣分（0- -2分）
本周学习总结（2分）
作业成绩
作业成绩分布
