课堂Java小程序（加减乘除与验证码）
摘要：一、编写一个程序，用户输入两个数，求出其加减乘除，并用消息框 显示计算结果。 1.设计思想：从键盘输入两个数字和运算符，然后计算。将输入的数字及运算符由字符型转换为整型，再用if判断输入的运算符，根据运算符进行对应的+-*/运算,最后输出结果。 2.程序流程图： 3.Calculate.java 源
阅读全文
posted @
2016-10-05 23:56
凯鲁嘎吉
阅读(2040)
推荐(0) 编辑
动手动脑课堂练习
摘要：动手动脑课堂练习 一、原码、反码和补码 （出处：http://www.cnblogs.com/zhangziqiu/ ） 1、机器数和真值 在学习原码, 反码和补码之前, 需要先了解机器数和真值的概念. （1）、机器数 一个数在计算机中的二进制表示形式, 叫做这个数的机器数。机器数是带符号的，在计算
阅读全文
posted @
2016-10-05 23:44
凯鲁嘎吉
阅读(370)
推荐(0) 编辑
管理