摘要： 1.学习总结 使用思维导图将数据结构绪论、线性表、栈和队列等知识点组织联系起来。 2.PTA实验作业 2.1题目1 2.2.1思路 1.首先就是把串全部读进来，合成一个大串。（把/**/ 改成<>代替）2.然后再对新生成的串处理，读入左括号，直接压入栈顶。 如果读入的是右括号：（1）如果栈为空，那么 阅读全文