摘要： YANGHEE是一个小学生。他的数学老师布置了一道家庭作业，根据1张由N（N<50）个不超过5000的正整数组成的数表，两两相加得到n(n-1)/2个和，然后对这些和按从小到大排序。例如数表中有3个数2、4、7，那么正确答案是6、9、11。YANGHEE完成作业后出门玩了一下午，回家以后发现老师老师给的数表找不到了，但他算出的答案还在。给出从答案还原出老师所给数表的方法。 阅读全文

摘要： 考虑一个数A(首位不为0)，把它去掉1个数字以后得到另外一个数B。给出A与B的和N(1≤N≤10^9)，编程计算出所有可能的数A。例如，A+B=34,则A可能是27或31。 阅读全文