Python编程：从入门到实践——【作业】——第五章（if语句）

第五章作业

5-1 条件测试 ： 编写一系列条件测试； 将每个测试以及你对其结果的预测和实际结果都打印出来。 你编写的代码应类似于下面这样：
　　　　　　

car = ' subaru'
print("Is car == ' subaru' ? I predict True. ")
print(car == ' subaru' )
print("\nIs car == ' audi' ? I predict False. ")
print(car == ' audi' )
详细研究实际结果， 直到你明白了它为何为True 或Fal

　　　　详细研究实际结果， 直到你明白了它为何为True 或False 。
　　　　创建至少10个测试， 且其中结果分别为True 和False 的测试都至少有5个。

5-2 更多的条件测试 ： 你并非只能创建10个测试。 如果你想尝试做更多的比较， 可再编写一些测试， 并将它们加入到conditional_tests.py中。 对于下面列出的各种测
试， 至少编写一个结果为True 和False 的测试。
　　　　　　　　检查两个字符串相等和不等。
　　　　　　　　使用函数lower( ) 的测试。
　　　　　　　　检查两个数字相等、 不等、 大于、 小于、 大于等于和小于等于。
　　　　　　　　使用关键字and 和or 的测试。
　　　　　　　　测试特定的值是否包含在列表中。
　　　　　　　　测试特定的值是否未包含在列表中。
答：

car = ' subaru'
print("Is car == ' subaru' ? I predict True. ")
print(car == ' subaru' )
print("\nIs car == ' audi' ? I predict False. ")
print(car == ' audi' )

输出：
Is car == ' subaru' ? I predict True. 
True

Is car == ' audi' ? I predict False. 
False

 

5-2 略

5-3 外星人颜色#1 ： 假设在游戏中刚射杀了一个外星人， 请创建一个名为alien_color 的变量， 并将其设置为' green' 、 ' yellow' 或' red' 。
　　　　　　　　编写一条if 语句， 检查外星人是否是绿色的； 如果是， 就打印一条消息， 指出玩家获得了5个点。
　　　　　　　　编写这个程序的两个版本， 在一个版本中上述测试通过了， 而在另一个版本中未通过（未通过测试时没有输出） 。
5-4 外星人颜色#2 ： 像练习 5-3那样设置外星人的颜色， 并编写一个if-else 结构。
　　　　　　　　如果外星人是绿色的， 就打印一条消息， 指出玩家因射杀该外星人获得了5个点。
　　　　　　　　如果外星人不是绿色的， 就打印一条消息， 指出玩家获得了10个点。
　　　　　　　　编写这个程序的两个版本， 在一个版本中执行if 代码块， 而在另一个版本中执行else 代码块。
5-5 外星人颜色#3 ： 将练习 5-4中的if-else 结构改为if-elif-else 结构。
　　　　　　　　如果外星人是绿色的， 就打印一条消息， 指出玩家获得了5个点。
　　　　　　　　如果外星人是黄色的， 就打印一条消息， 指出玩家获得了10个点。
　　　　　　　　如果外星人是红色的， 就打印一条消息， 指出玩家获得了15个点。
　　　　　　　　编写这个程序的三个版本， 它们分别在外星人为绿色、 黄色和红色时打印一条消息。
5-6人生的不同阶段 ： 设置变量age 的值， 再编写一个if-elif-else 结构， 根据age 的值判断处于人生的哪个阶段。
　　　　　　　　如果一个人的年龄小于2岁， 就打印一条消息， 指出他是婴儿。
　　　　　　　　如果一个人的年龄为2（含） ～4岁， 就打印一条消息， 指出他正蹒跚学步。
　　　　　　　　如果一个人的年龄为4（含） ～13岁， 就打印一条消息， 指出他是儿童。
　　　　　　　　如果一个人的年龄为13（含） ～20岁， 就打印一条消息， 指出他是青少年。
　　　　　　　　如果一个人的年龄为20（含） ～65岁， 就打印一条消息， 指出他是成年人。
　　　　　　　　如果一个人的年龄超过65（含） 岁， 就打印一条消息， 指出他是老年人。
5-7 喜欢的水果 ： 创建一个列表， 其中包含你喜欢的水果， 再编写一系列独立的if 语句， 检查列表中是否包含特定的水果。
　　　　　　　　将该列表命名为favorite_fruits ， 并在其中包含三种水果。
　　　　　　　　编写5条if 语句， 每条都检查某种水果是否包含在列表中， 如果包含在列表中， 就打印一条消息， 如“You really like bananas!”。

 答：5-3

alien_color = ['green']
if 'green' in alien_color:#这个green必须要有''啊
    print('The player gets 5 points.')
版本2
alien_color = ['red']
if 'green' in alien_color:
    print('The player gets 5 points.') 

 

 5-4

alien_color = ['green']
if 'green' in alien_color:#这个green必须要有''啊
    print('The player gets 5 points.')
else:
    print('The player gets 10 points.')


#版本2
alien_color = ['red']
if 'green' in alien_color:
    print('The player gets 5 points.')
else:
    print('The player gets 10 points.')

 

 

 

 5-5

alien_color = ['green']#其他两个版本就是将green改一下
if 'green' in alien_color:
    print('The player gets 5 points.')
elif 'yellow' in alien_color:
    print('The player gets 10 points.')
elif 'red' in alien_color:
    print('The player gets 15 points.')

 

 

5-6

age = 25
if age <2:
    print('他是婴儿。')
elif age <4:
    print('他正蹒跚学步。')
elif age < 13:
    print('他是儿童。')
elif age < 20:
    print('他是青少年。')
elif age < 65:
    print('他是成年人。')
else:
    print('他是老年人。')

 

 

 5-7略

5-8 以特殊方式跟管理员打招呼 ： 创建一个至少包含5个用户名的列表， 且其中一个用户名为' admin' 。 想象你要编写代码， 在每位用户登录网站后都打印一条问
　　　　　　　　　　　　候消息。 遍历用户名列表， 并向每位用户打印一条问候消息。
　　　　　　　　　　　　如果用户名为' admin' ， 就打印一条特殊的问候消息， 如“Hello admin, would you like to see a status report?”。
　　　　　　　　　　　　否则， 打印一条普通的问候消息， 如“Hello Eric, thank you for logging in again”。
5-9 处理没有用户的情形 ： 在为完成练习 5-8编写的程序中， 添加一条if 语句， 检查用户名列表是否为空。
　　　　　　　　　　　　如果为空， 就打印消息“We need to find some users!”。
　　　　　　　　　　　　删除列表中的所有用户名， 确定将打印正确的消息。
5-10 检查用户名 ： 按下面的说明编写一个程序， 模拟网站确保每位用户的用户名都独一无二的方式。
　　　　　　　　创建一个至少包含5个用户名的列表， 并将其命名为current_users 。
　　　　　　　　再创建一个包含5个用户名的列表， 将其命名为new_users ， 并确保其中有一两个用户名也包含在列表current_users 中。
　　　　　　　　遍历列表new_users ， 对于其中的每个用户名， 都检查它是否已被使用。 如果是这样， 就打印一条消息， 指出需要输入别的用户名； 否则， 打印一条消息， 指
　　　　　　　　出这个用户名未被使用。
　　　　　　　　确保比较时不区分大消息； 换句话说， 如果用户名' John' 已被使用， 应拒绝用户名' JOHN' 。
5-11 序数 ： 序数表示位置， 如1st和2nd。 大多数序数都以th结尾， 只有1、 2和3例外。
　　　　　　在一个列表中存储数字1~9。
　　　　　　遍历这个列表。
　　　　　　在循环中使用一个if-elif-else 结构， 以打印每个数字对应的序数。 输出内容应为1st 、 2 nd 、 3rd 、 4 th 、 5th 、 6th 、 7 th 、 8th 和9th ， 但每个序
　　　　　　数都独占一行。
答;5-8

users = ['admin','liming','zhangsan','lisi','wangshi']
for user in users:
    if user == 'admin':#这里忘了用引号，因为admin是个单字符
        print('Hello ' + user + ',would you like to see a status report?')
    else:#注意else的缩进要和if的一样
        print('Hello ' + user +',thank you for logging in again')

 

5-9

users = []
if users:#此处我们进行了简单检查， 而不是直接执行for 循环
    for user in users:
        print('Hello ' + user + ',would you like to see a status report?')
    else:#注意else的缩进要和if的一样
        print('Hello ' + user +',thank you for logging in again')
else:
    print('“We need to find some users!”')

输出;
“We need to find some users!”

范的错误的

users = []
if user in users:
        print('Hello ' + user + ',would you like to see a status report?')
    else:#注意else的缩进要和if的一样
        print('Hello ' + user +',thank you for logging in again')
else：#此处都标红了
    print('“We need to find some users!”')

 

 

 5-10

current_users = ['admin','liming','zhangsan','lisi','wangshi','douyu','jiangyin','maoanying']
new_users = ['ergou','lisi','shitou','admin','erya']
for new_user in new_users:
    if new_user in current_users:
        print(new_user + '已被使用，请需要输入其他用户名！')
    else:
        print(new_user + '未被使用')
#用没有再print都无所谓啊

输出：
ergou未被使用
lisi已被使用，请需要输入其他用户名！
shitou未被使用
admin已被使用，请需要输入其他用户名！
erya未被使用

 

 

5-11

错误的写法;

numbers = list(range(1,10))
print(numbers)
if numbers < 2:
    print(numbers + 'st')
if numbers < 4:
    print(numbers + 'rd')
if numbers <10:
    print(numbers + 'th')

输出：  
  File "C:/Python36/day10/ss.py", line 3, in <module>不支持“列表”和“int”的实例。
    if numbers < 2:
TypeError: '<' not supported between instances of 'list' and 'int'

 

 

正确的

numbers = list(range(1,10))
print (numbers)
for number in numbers:
    if number == 1:
        print('\n' + str(number)+'st')#必须用str不然没法比较啊，
    elif number == 2:
        print('\n' + str(number)+'nd')
    elif number == 3:
        print('\n' + str(number)+'rd')
    else:
        print('\n' + str(number)+'th')


输出;略

5-12 设置if 语句的格式 ： 审核你在本章编写的程序， 确保正确地设置了条件测试的格式。
5-13 自 己的想法 ： 与刚拿起本书时相比， 现在你是一名能力更强的程序员了。 鉴于你对如何在程序中模拟现实情形有了更深入的认识， 你可以考虑使用程序来解决一
些问题。 随着编程技能不断提高， 你可能想解决一些问题， 请将这方面的想法记录下来。 想想你可能想编写的游戏、 想研究的数据集以及想创建的Web应用程序。

5-12 略

5-13 想编写坦克大战啊