摘要： 一.设计思想 1.设计要求：让程序能接受用户输入答案，并判定对错。最后给出总共对/错 的数量。 2.对于用户输入答案这个条件进行编程时，是按照系统输入一个题目，同学进行回答，然后系统进行判断对错。但是这部符合题目的要求不能定制，而且图形界面不好看，于是在系统出完题后在让学生输入一行答案。3.首先将正... 阅读全文

摘要： 一、题目: 返回一个整数数组中最大子数组的和。二、要求： 输入一个整形数组，数组里有正数也有负数。 数组中连续的一个或多个整数组成一个子数组，每个子数组都有一个和。 求所有子数组的和的最大值。要求时间复杂度为O(n)。 结对编程要求： 两人结对完成编程任务。 一人主要负责程序分析，代码编程。 ... 阅读全文

摘要： 一：前瞻程序必不可少的一步就是最后的维护与测试，所以我的这个程序虽小但是也是不可缺少测试，一下是我测试的内容： 测试数据的顺序意：1.题目数量；2.题目列数；3.打印间隔；4.数值最大数；5.式内有无乘除；6.加减有无负数。54 测试包括内容：边缘测试，效果测试，不正当操作测试等。二：测试测试一:1... 阅读全文

摘要： 一.设计思路1.设计要求 1、题目避免重复； 2、可定制（数量/打印方式）； 3、可以控制下列参数: 是否有乘除法、是否有括号、 数值范围、加减有无负数、除法有无余数、否支持分数 (真分数, 假分数, …)、是否支持小数 (精确到多少位)、打印中每行的间隔可调整；2.设计思路 1.数量可以用控制... 阅读全文

摘要： 1，可定制：输入数N，for中的N为定制数量；2，题目避免次重复： X，四则运算和Y不同和以前的完全不同 比较X，比较Y，比较运算符号，相同跳出，不同继续。3，数值范围，比较随机的的数是否在范围内，如果超出，重新随机。 控制是否有乘除法：我的四则运算是switch（n），余数n=2，3的... 阅读全文

摘要： 今天课上让我们自己做了一个四则运算的程序，虽然是一个简单的题目，但是对我不动脑袋的来说确实没做出来，但是积极动脑，想了好多办法，最后心里觉得我原来也是可以编程的，第一次让我觉得自己有点能力，虽然微不足道，但是这微不足道的信心让我对我自己发生改变。 思路： 首先，我先构建一个C的框架； 然后... 阅读全文

摘要： 觉得这个博客发表是个真心不错的想法，可以活跃思维，相互交流沟通，彼此借鉴学习，可以让我们跟好的学习。 我的阅读大约在15周完成三本书的阅读计划，在本月内进行精品书《梦断代码》的阅读。11章的书本每周阅读4章，争取每周找二天，每天读2章，在每周的周末整理自己的阅读感想，并发表。 阅读全文