2023-2024-1 20211319 《计算机基础与程序设计》第 周学习总结
作业信息
| 这个作业属于哪个课程 | <班级的链接>（如2023-2024-1-计算机基础与程序设计） |
|---|---|
| 这个作业要求在哪里 | https://www.cnblogs.com/rocedu/p/9577842.html#WEEK10 |
| 这个作业的目标 | <写上具体方面> |
| 作业正文 | ... 本博客链接 |
教材学习内容总结
《计算机科学概论》
| 函数 | 计算 |
|---|---|
| SUM(val1,val2,...);SUM(range) | 指定的一组值的和 |
| COUNT(val1,val2,...);COUNT(range) | 非单元格的个数 |
| MAX(val1,val2,...);MAX(range) | 指定的一组值中的最大值 |
| SIN(angle) | 指定角度的正弦值 |
| PI() | π的值 |
| STDEV(val1,val2,...)STDEV(range) | 指定的采样值的标准差 |
| TODAY() | 今天的日期 |
| LEFT(text,num_chars) | 指定文本的最左边的字符 |
| IF(text,true_val,false_val) | 如果是test是true，则返回true_val，否则返回false_val |
| ISBLANK(value) | 如果指定的值引用的是一个空单元格，则返回true |
《C语言程序设计》
指针数据类型，指针变量的定义和初始化
取地址运算符，间接寻址运算符
按值调用和模拟按引用调用，指针变量作函数参数
函数指正
教材学习中的问题和解决过程
代码调试过程中的问题和解决过程
代码托管
基于AI的学习
上周考试错题及总结
学习进度条
| 代码行数（新增/累积） | 博客量（新增/累积） | 学习时间（新增/累积） | 重要成长 | |
|---|---|---|---|---|
| 目标 | 5000行 | 30篇 | 400小时 | |
| 第一周 | 200/200 | 1/2 | 20/20 | |
| 第二周 | 30/230 | 1/3 | 20/40 | |
| 第三周 | 30/260 | 1/5 | 20/60 | |
| ... | ... | ... | ... | |
| 第十周 | 30/470 | 1/12 | 20/200 |
耗时估计的公式
：Y=X+X/N ，Y=X-X/N，训练次数多了，X、Y就接近了。
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计划学习时间: 7 小时
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实际学习时间: 7 小时
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改进情况：通过挤压其他科时间，压缩课余活动时间，抓紧闲暇时间。
