2023-2024-1 20211319《计算机基础与程序设计》第八周学习总结

2023-2024-1 20211319 《计算机基础与程序设计》第八周学习总结

作业信息

这个作业属于哪个课程	<班级的链接>（如2023-2024-1-计算机基础与程序设计）
这个作业要求在哪里	https://www.cnblogs.com/rocedu/p/9577842.html#WEEK08
这个作业的目标	<写上具体方面>
作业正文	... 本博客链接

教材学习内容总结

计算机科学概论第九章
面向对象设计（OOD）是一种软件工程方法，它将系统看作是一组相互作用的对象，每个对象都承担特定的责任，并且与其他对象通过消息传递进行交互。面向对象设计强调将系统划分为独立的对象，每个对象可以包含数据和行为，并且能够与其他对象进行交互。

面向对象设计通常包括以下几个关键概念：

1、类和对象：类是对象的模板，定义了对象的属性和行为；对象是类的一个实例，具体化了类的定义。
2、封装：封装是指将数据和操作数据的方法捆绑在一起的机制，对象的内部结构对外部是不可见的，只有通过特定的接口才能访问对象的内容。
3、继承：继承允许一个类（称为子类）继承另一个类（称为父类）的属性和方法，从而促进代码重用和层次化设计。
4、多态：多态允许不同类的对象对同一消息做出响应，即不同对象对同一方法调用可以产生不同的行为。
面向对象设计有助于提高代码的可维护性、可扩展性和重用性，使得软件系统更易于理解和修改。因此，它已成为软件开发中广泛采用的一种设计范式。

C语言程序设计第七章
从分而治之与信息隐藏的思想开始，学习了不同函数的分类及其定义，了解了向传递值与从函数返回值的方法以及函数设计的基本原则。学习了函数的递归调用与递归函数、变量的作用域与生存期，最后对模块化程序设计进行学习。

教材学习中的问题和解决过程

代码调试过程中的问题和解决过程

代码托管

基于AI的学习

上周考试错题及总结

学习进度条

	代码行数（新增/累积）	博客量（新增/累积）	学习时间（新增/累积）	重要成长
目标	5000行	30篇	400小时
第一周	200/200	2/2	20/20
第二周	30/230	3/3	20/40
第三周	30/260	5/5	20/60
...	...	...	...
第八周	30/410	10/10	20/160

耗时估计的公式
：Y=X+X/N ，Y=X-X/N，训练次数多了，X、Y就接近了。

• 计划学习时间: 7 小时

• 实际学习时间: 7 小时

• 改进情况：通过挤压其他科时间，压缩课余活动时间，抓紧闲暇时间。