摘要： Java学习计划 阅读全文

摘要： 对于本次的Java编程任务，我自我感觉做出来很吃力，虽说，在图形用户界面我们学习了很多，但在做作业的时候，明显发现知识是一块一块的，自己无法把它们联系起来，放在一起。 本学期的Java学习快要结束了，但是Java的学习应该是不止步的。在这学期的Java学习中，我们学到了很多知识，了解到了Java的起 阅读全文

摘要： 这一周我们学习了部署应用程序，在部署应用程序的学习中，我们学习到了Java在编写好代码后，如何导出变成用户版的，适宜用户使用。即 Java程序的打包：程序编译完成后，程序员将.class文件压缩打包为.jar文件后，GUI界面程序就可以直接双击图标运行。Java归档（JAR）文件既可以包含类文件，也 阅读全文

摘要： 上周我们主要是通过老师讲解对Swing用户界面组件进行了理解，老师讲解了四种基本用户界面组件，即文本输入、选择组件、菜单、对话框。 对于文本输入组件，它主要包括文本域、文本区、标签、滚动窗格及密码域；对于选择组件，主要包括复选框、单选框、边框、组合框及滑动条；对于菜单组件，主要学习了菜单创建 、菜单 阅读全文

摘要： 这一周，我们主要学习了在上周处理的事件处理遗留问题和Swing用户界面组件的基本知识。 在事件处理方面，老师重点讲解了事件处理中很重要的监听器，对于指定事件监听器，我们有三种方案，第一，定义一个类并构造这个类的几个所需对象，第二，使用匿名内部类，第三，使l用lambda表达式。当生成监听器对象后，需 阅读全文

摘要： 这周，我们还是沿用了上一周的方法，就是复习前面学过知识并学习新的知识。 对于前面的知识，我们还是通过课堂测试来复习与回顾的，当然，这些还是通过迭代方法来进行的，因为Java学习本来就是一个迭代的过程。在测试中，我们对上一次测试（前四章）的知识又进行巩固，也对这次复习的知识（五—六）章进行了回顾，不得 阅读全文

摘要： 本周，我们主要有两个方面的内容，一是对于Java前四章知识的回顾与反思，二是对第十章图形程序设计的学习。 对于前四章内容的回顾，老师是通过测试进行回顾的。通过判断、选择、读程序写出输出结果、填写程序和编程练习五个方面，这五个方面涉及前四章的主要内容。我们本以为前四章内容没有任何问题，结果在测试的时候 阅读全文

摘要： 这一周老师先带我们解决了Java第1~8章遗留的问题。通过讲解我们每周都进行迭代方法优化的身份证和计算器程序，让我们对前几章的知识进行复习并进行深层次的理解，就像按姓名字典序排序，我们除了要排序外，还要考虑要本地化，然后还有找同乡的时候，我们普遍使用的是equals()方法，没有考虑到要是籍贯中没有 阅读全文

摘要： 这一周我们学习了第八章——泛型程序设计，在本章里面，我们了解到了： 为什么要使用泛型程序设计？是因为JDK 5.0 中增加的泛型类型，是 Java 语言中类型安全的一次重要改进，使用泛型机制编写的程序代码要比那些杂乱地使用Object变量，然后再进行强制类型转换的代码具有更好的安全性和可读性。 泛型 阅读全文

摘要： 本周，我们学习了Java第七章——异常、断言和日志，对于这章的知识，我有如下认识： 异常，即在程序的执行过程中所发生的异常事件，它中断指令的正常执行。它都是由Throwable继承而来的，主要包括Error和Exception两部分，然后Exception这个层次又包括RuntimeExceptio 阅读全文

摘要： 本周学习的仍然是第六章接口、lambda表达式与内部类。对于接口有了更深刻地认识，就课本内容中的两个示例（字符串的排序，回调）来说，对于字符串排序，我们原来只学过用字符串数组来实现排序操作。自从学习了接口后，我们就可以通过Comparable接口对一个字符串数组排序，利用String.compare 阅读全文