| 项目 | 内容 |
|---|---|
| 课程班级博客链接 | 班级博客 |
| 这个作业要求连接 | 作业链接 |
| 团队名称 | 这是个小队 |
| 团队成员分工描述 | 祁英红（组长）：负责安排工作，协调各个组员的工作以及代码编写 帖佼佼：主要负责文档撰写工作以及代码编写 高文利：主要负责代码设计以及主要编写工作 李华：主要负责文档撰写工作以及代码测试审查工作 |
| 团队的课程学习目标 | （1）选定团队题目、确定团队目标，进行需求分析，开展各项工作 （2）团队协作对项目深入讨论学习，增进团队情感 |
| 这个作业在哪些方面帮助团队实现学习目标 | （1）通过团队成员一起撰写博客，发现错误，增加团队成员的配合度和默契度 （2）与团队成员交流沟通，共同建设团队 （3）团队成员分工合作，能提高团队工作的效率 |
| 团队博客链接 | 团队博客链接 |
| 团队项目Github仓库地址链接 | Github仓库链接 |
任务1：团队组长主持企业微信会议，确定团队项目选题；
会议名称-参加人员截图：
任务2：采用NABCD法，从五个视角对初选项目可行性进行团队合议；
项目名称：都市春天生态园A区消费管理系统
项目NABCD描述：
| 方法 | 描述 |
|---|---|
| N（need） | 我们的项目是为了解决都市春天生态园A区门票销售管理的一些问题，例如实现订单管理（分为茶、饮料、零食、提供烧烤的炉子等不同情况）、营业员管理、座位预订以及取消预订的管理，为景点管理员和游客提供更方便的服务。 |
| B(Benefit) | 我们让用户更为方便明了的获得他们想要的信息，用户登录之后可以在网上预订，了解消费情况以及各种优惠，管理员也能更方便的管理座位分配以及订单管理，随时获得不同时段不同季节的游客量，对自己的不足之处及时做出调整。 |
| A (Approach 做法) | 用web设计网页，做前端展示，在eclipse做后台，连接SQLserver数据库。 |
| C（Competitor） | 类似的项目有很多，例如某处景点自己的管理系统，但是我们通过调研了解，都市春天生态园A区目前没有类似的管理系统，因此对都市春天生态园A区设计管理系统，对管理员更有实用性，更有针对性，对游客也提供了方便，景点内容更详细、游客也能提前了解到该景点的消费情况。 |
| D（Delivery） | 我们会租一个服务器，将我们的服务器发布出去，用户只需访问我们提供的网址即可使用。 |
任务3：点击此链接，填报选题信息；
填报信息截图：
任务4：任课教师确认团队选题或指导调整；
任课教师确认选题截图：
任务5：各团队确定选题后，尝试对项目进行初步的需求调研，并依据调研结果填写《2021年学生“创新能力提升计划”项目申请表》；
调研结果见任务六项目申请表。
任务6：将任务5编制的申请表上传到Github团队项目仓库；
截图如下：
任务7：完成《实验五 团队作业2：团队项目选题》博文作业
记录完成《实验五 团队作业2：团队项目选题》各项任务实际花费的时间（6分）；
| 任务 | 完成所花时间（min） |
|---|---|
| 任务一 | 67 |
| 任务二 | 15 |
| 任务三 | 10 |
| 任务四 | 30 |
| 任务五 | 360 |
| 任务六 | 5 |
| 任务七 | 60 |
从团队分工和沟通手段角度，谈谈完成本次作业的感受和体会（6分）。
- 总结：本次作业是第二次团队作业，在选题方面我们耗费了一定的时间，通过企业微信进行会议之后，最终决定了这个项目。期间，大家各自有不同的想法，但我们进行了有效的沟通，大家都能明确的表明自己的看法以及对组员的想法提出有效的建议。在项目确定之后，我们团队分工明确，大家把自己负责的相应模块积极完成，然后一起讨论进行修改。在此过程中随时跟团队伙伴分享自己的观点，使得大家对于这次作业得到完善，通过讨论最终达到高效率的学习，我们都更加体会到了团队协作的力量。在第一次团队作业的过程中，在分配任务方面比较随意，只能是先分配之后再通过任务完成情况去思考分配是否合理。有了上一次的经验，本次作业分配相对比较合理，大家都比较好的完成了任务。通过此次项目选题，我们小组也进一步增加了团队之间的默契，我相信在以后的团队项目合作当中，我们团队组员之间会配合的更加的协调，作为一个团队，每个成员都是极其重要的，只有大家团结协作，才能发挥出最大的力量。
