摘要： 这学期我们开设了软件工程这门课程，这门课陪伴了我们一个学期，要论起这门课，其实还是有话: 1.其实这门课初衷是好的，软件开发这些步骤我们是应该适应并实习过至少一次 2.通过这门课，我学会了软件开发过程中的一些步骤，一些知识 3.但是这门课也是有缺点的，首先第一点，就是太死板，团队的加人减人，是要依据 阅读全文

摘要： 结对编程对象：叶小娟 对方博客地址：http://www.cnblogs.com/yxj63/ 双方贡献比例：1:1 结对照片： 结对题目：输入一定个数的数字，对其排序后输出最大值。 1 package com.jkxy.zy.selectsort; 2 3 import java.util.Sca 阅读全文

摘要： 1.结对编程题目是：面向小学生，随机生成30个100以内的四则运算，并且用户可以录入结果，检查用户录入的结果是否是正确的。 2.结对编程对象：叶小娟，代码共计：326行 3. 4.代码 5.总结： 通过这次项目的实践，我改变了对结对编程的想法。 阅读全文

摘要： 这次的作业是结对编程。 1.作业是写四则运算。 2.老师的要求是一个人在旁边看，一个人在旁边做。 3.我觉得这个要求不是很好。 4.如果两个都是有主见的人，一个一直听指挥，一个一直操作，必定会意见不合。 5.如果两个都没主见，这个程序又很容易是抄来的。 6.如果其中一个有主见，那么对那个一直打代码的 阅读全文

摘要： 本来以为老师说目标是主题，写啥都行，看来是误解啦QAQ，这次认认真真的补上目标。 这次软件工程课是在我看来是一个软件制作全流程的走个场，为了让我们以后就业有个小经验。所以我有这几个小目标。 1.设计出一个完整的，细节完美，简易上手，让人感到有趣的小游戏。因为经过这段时间与组员的讨论，这个要实施起来并 阅读全文

摘要： 1.这次调查是艰辛的。 2.很多人都误以为我在发小广告。。 3.很多人都不认识俄罗斯方块1010这个游戏。 4.大家对于游戏的见解千奇百怪。 5.题目出的不是很完美，下次改进。。 6.简单分析下结果，男孩子都喜欢多人的游戏，女孩的喜欢的多种多样，但基本是单机游戏，这更激励了我们既要做单机游戏又要做对 阅读全文

摘要： 老师在课上要求我们讨论做一个项目，说不要考虑能不能做，先想好项目。于是我们就各种乱想各种乱琢磨了。。。。。。 下面就是我们讨论的一些总结： 1.首先是定了要做的项目，开始的时候，我们本来定2048，后来又回去想了想，俄罗斯方块1010 难度略高一点（总是要挑战一下哈），而且我自己心里觉得选2048的 阅读全文