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14软件G1班进晓宇
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2016年5月31日
小组图书管理系统项目进度表
摘要: ![](http://images2015.cnblogs.com/blog/903494/201605/903494-20160531170511086-597801153.png)
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posted @ 2016-05-31 17:05 14软件G1班进晓宇
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2016年5月29日
第13周 期末作业
摘要: 登录界面 主界面 由于没有找到 合适的标签图片跟背景图片,因此还需要ps修改图片等,对界面进行美化补充;
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posted @ 2016-05-29 18:44 14软件G1班进晓宇
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2016年5月27日
小组分工
摘要: 我们组要做一个图书管理系统,界面大致分为登录界面跟主界面 登录界面 预计效果 主界面 预计效果 实现的核心功能是对图书的管理,如删除,添加,和时间的设置等 组员任务分配: 我组以积极配合,团结一心,各自发挥所长,最大限度的学好Java为目的 进晓宇:主界面的制作,各个环节的把控。 陈宏娟:登录界面的
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posted @ 2016-05-27 19:08 14软件G1班进晓宇
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抽奖系统
摘要: import java.util.ArrayList; import java.util.Collections; import java.util.Random; import java.util.Scanner; public class cj { Scanner sc=new Scanner(
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posted @ 2016-05-27 18:56 14软件G1班进晓宇
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2016年4月15日
作业五
摘要: import java.awt.BorderLayout; import java.awt.Color; import java.awt.Dimension; import java.awt.Toolkit; import java.awt.event.ActionEvent; import jav
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posted @ 2016-04-15 21:33 14软件G1班进晓宇
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2016年4月10日
复制
摘要: 字节流: 字节流是面向字节的流,流中的数据以8位字节为单位进行读写,是象类InputStream和OutputString的子类,通常用来读写二进制数据,如图像和声音。 字符流: 字符流是面向字符的流,流中的数据以16位字符为单位进行读写而。字符流是抽象类Reader和Writer的子类。 impo
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posted @ 2016-04-10 15:50 14软件G1班进晓宇
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2016年3月28日
求和
摘要: import java.util.Scanner; public class jin{ public static void main(String[]args){ //从键盘读取若干整数并求和输出 int nextValue; int sum=0; Scanner sr = new Scanner
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posted @ 2016-03-28 20:06 14软件G1班进晓宇
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2016年3月18日
图片的放大,缩小,还原。
摘要: 实现图片的放大,缩小,与还原。 异常处理源码: try { mt.waitForAll(); } catch (Exception ex) { ex.printStackTrace(); 扫描图像文件 public boolean accept(File file) {String name = f
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posted @ 2016-03-18 22:51 14软件G1班进晓宇
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2016年3月10日
摒弃浮躁之心,潜心钻研代码
摘要: 冰冻三尺,非一日之寒。Java学好也非一日之功,因此想成为一名好的程序员我们有持久战之恒心,更应有摒弃浮躁之心,潜心钻研代码之毅力。 大学是一个自由,开放,多元的小社会。正是应为他的多元化使我们的内心更加的浮躁,打工潮,创业潮在我们心中不断的涌动,可是打工?那廉价的劳动力值得让我们丢弃宝贵的青春与年
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posted @ 2016-03-10 22:58 14软件G1班进晓宇
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2016年3月6日
14软件G1班
摘要: "安晓堃 2014330101" "卞涛 2014330102" "陈宏娟 2014330103" "陈旭东 2014330104" "崔鹏君 2014330105" "董娇 2014330106" "高云鹏 2014330107" "韩瑞垚 2014330108" "姬泽辉 2014330109"
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posted @ 2016-03-06 21:29 14软件G1班进晓宇
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