初中 OI 回忆录

初一

关键词:菜、摆。

csp-s T1 T3 都是贪心题,但我不会贪心。T2 是区间 dp,但我也不会,所以寄了。获得了 12 分的好成绩。同校对比:ckx 140,stz 200。

因为 csp-s 废了,所以初一下回归文化课了。

初二

关键词:状态好、运气好。

csp-s 可能是这一年打得最不好的比赛,但还是稳稳拿下了一等。

noip 状态奇好,几乎切了喵了个喵,不过因为没特判 n=1 被卡成了 70,难过。总分 100+70+0+0=170。

省选 day1 常规发挥,100+10+42=152。

省选 day2 运气较好,T1 前半部分是联考某原题的一个部分分,我那场联考因为阳了没打,就只看了这道原题,也只想出了跟省选 T1 重合的那个部分分。然后 T1 后半部分我猜了个结论,直接过了。

省选同校对比:

  • ckx day1 比我高,但 day2 没切 T1,省选总分跟我相同。
  • lbp 本来应该比我高不少,不过 day2 文件放错了,遗憾失去买 D 机会。

恰逢那一年 ccf 推出了一个学校只能买两个 D 的 “好” 政策,所以只有我跟 ckx 去了 NOI。

NOI day1 没打很好,T3 链的暴力没写出来,分数是:95+0+36=131。被 ckx 吊打。

NOI day2 切了 T1,T2 写 O(n^4) 获得了 40 分(本来只有一点点分,但 ccf 数据真的造得太"好"了),总分:100+40+0=140。ckx 可能因为错误估计了难度没切 T1,T2 写的 O(n^2) 结果挂成了 36。

所以我 NOI 获得了同届第一的好成绩,达到了初中的巅峰。

不过大家可能发现了,我初二时的比赛策略其实很拉跨,每场比赛都有题目爆零,暴力总是打不满。而且其实我的实力是有明显短板的,代码能力其实很差。

但是运气和状态实在太好,所以打出了一个出人意料的成绩。

初二升初三暑假

关键词:摆。

可能因为初二成绩太好了,我就飘了,然后狂摆,导致状态急剧下滑。

初三

关键词:状态差、运气差。

在教练的监督下我没那么摆了,但是实力也被别人拉开了差距。而且初三时没有初二的运气了,考试策略的劣势和我的实力短板,也就显现了出来。

csp-s 第三题是大模拟,由于我的码力很差,所以写了很久,耗费了很多精力,再加上贪心不太行,就没有做出 T4。获得分数:100+100+100+0+300。同省对比:ckx 395,zdc 400。

noip 时我意识到了我考试策略的问题,改进了策略,不过因为我代码能力很差,所以打暴力严重压缩了我想正解的时间,最终导致没有做出 T4。获得分数:100+100+35+44=279。同省对比:ckx 335,lbp 335,zzq 300。

省选 Day1 废了。T2 场上写双 log 以为能过 72,结果测一下发现对应数据要跑 30 秒,当场自闭。结果赛后 T1 T2 都挂了,喜提两位数分数。

省选 Day2 还好,100+25+0=125,不过无力回天。

ckx 和 lbp 没过 Day2T2 但 noip 和省选 Day1 比我高太多。然后今年依旧是一个学校只能报两个 D,所以我去不了 NOI 了。真的是成也萧何,败也萧何。

之后我报的北大冬令营,打废了,两天都只有签到分+一点点暴力。

WC,唉。

WC T1 太水秒了。T2 想了想把题目转化成了动态维护一个链状图,动态统计连通点对数。发现上线段树维护就做完了。我过 T2 时还只有 2h。不过之后我就开始骚操作了。首先盯着 T3 罚坐了 1h,然后有想了一小时好像会了 T3?(我至今不知道我当时的做法是不是假了)准备先写个 40 分,结果写了 40 分钟发现写不出来,最后写了 10 分爆搜跑路。

出来时发现我们这一届没人过 T2,以为嬴麻了。结果成绩出来后发现我 T3 10 爆搜挂了,而 zdc T2 的乱搞过了,他 T3 10 分没挂,所以我又输了。

然后回归文化了一段时间,由出来搞省队集训、打清北夏令营和 APIO。

清华营废了。北大营 Day1 没打好,T1 写了又难写常数又大的双 log 做法,卡常到最后 3 分钟才过。导致暴力没打满,只有 111 分。不过北大营 Day2 打出了 100+70+15=185 的成绩,应该是翻盘了。

APIO 废了。T1 巨水,T2 我硬刚很久不会,T3 一分不会,最后暴力没打完,只有 100+5+0=105,成功打铁。

总结

回忆整个初中,有过巅峰也有过低谷,但这都不重要,关键还在高中。

写一下以后的训练规划:

  • 需要码力的题不要逃避,写代码时要像想题时一样投入,提升代码能力。
  • 少打点摆,多做点题。
posted @ 2024-05-20 22:20  zzzYheng  阅读(44)  评论(0编辑  收藏  举报