第十二周作业

这个作业属于那个课程	C语言程序设计II
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/computer-scienceclass4-2018/homework/3203
我在这个课程的目标是	学会链表和进阶指针
这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标	学会使用链表处理问题
参考文献	C语言程序设计II

6-1 计算最长的字符串长度 (15 分)

本题要求实现一个函数，用于计算有n个元素的指针数组s中最长的字符串的长度。

函数接口定义：

int max_len( char *s[], int n );

其中n个字符串存储在s[]中，函数max_len应返回其中最长字符串的长度。

裁判测试程序样例：

#include <stdio.h>
#include <string.h>
#include <stdlib.h>

#define MAXN 10
#define MAXS 20

int max_len( char *s[], int n );

int main()
{
    int i, n;
    char *string[MAXN] = {NULL};

    scanf("%d", &n);
    for(i = 0; i < n; i++) {
        string[i] = (char *)malloc(sizeof(char)*MAXS);
        scanf("%s", string[i]);
    }
    printf("%d\n", max_len(string, n));

    return 0;
}

/* 你的代码将被嵌在这里 */

输入样例：

4
blue
yellow
red
green

输出样例：

6

实验代码：

int max_len( char *s[], int n )
{
	int i;
	int count=0;
	for(i=0;i<n;i++)
{
		if(count < strlen(s[i]))
        count = strlen(s[i]);
}
	return count;
}

设计思路：

运行截图

6-2 统计专业人数 (15 分)

本题要求实现一个函数，统计学生学号链表中专业为计算机的学生人数。链表结点定义如下：

struct ListNode {
    char code[8];
    struct ListNode *next;
};

这里学生的学号共7位数字，其中第2、3位是专业编号。计算机专业的编号为02。

函数接口定义：

int countcs( struct ListNode *head );

其中head是用户传入的学生学号链表的头指针；函数countcs统计并返回head链表中专业为计算机的学生人数。

裁判测试程序样例：

#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
#include <string.h>

struct ListNode {
    char code[8];
    struct ListNode *next;
};

struct ListNode *createlist(); /*裁判实现，细节不表*/
int countcs( struct ListNode *head );

int main()
{
    struct ListNode  *head;

    head = createlist();
    printf("%d\n", countcs(head));
	
    return 0;
}

/* 你的代码将被嵌在这里 */

输入样例：

1021202
2022310
8102134
1030912
3110203
4021205
#

输出样例：

3

设计思路：

本题遇到的问题及解决方法：

错误：因弄混赋值符号和等于符号而出错
解决方法：把 if 语句中的赋值符号改为等于符号

运行截图：

结对编程感受：

1.可以更加的清楚思路，就是对程序更加的熟悉和清楚
2.可以更有效的交流，在交流的过程中自己的思路会更加的清楚，可以解决更多的问题
3.结对编程有利于取长补短，了解自己的思想短处。

学习感悟：

感觉自己还没有理解指针函数，并不清楚链表怎么办，感觉做作业很迷。继续加油！

学习进度条：

时间	这周所花的时间	代码行数	学到的知识点简介	目前比较迷惑大问题
5/13-5/19	5个小时	150	指针进阶和单链表	如何使用单链表

预习作业

从第十三周开始，将进入课程设计阶段，请在本次作业中给出：
1.所在小组想要开发的项目的名称和目标；
暂定，还未商量出
2.项目主体功能的描述；
暂定
3.现阶段已做的准备工作；
资料已备好
4.小组成员名单和进度安排。（课程设计阶段：13-17周）

进度：0%

张文龙 曹泳 周德坤