第六周作业
第六周作业：
| 这个作业属于那个课程 | C语言程序设计II |
|---|---|
| 这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/computer-scienceclass4-2018/homework/2890 |
| 我在这个课程的目标是 | 学会使用指针 |
| 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 | 了解指针的定义及使用 |
| 参考文献 | C语言程序设计 |
求两数平方根之和：
函数fun的功能是：求两数平方根之和，作为函数值返回。例如：输入12和20，输出结果是：y = 7.936238。
函数接口定义：
double fun (double *a, double *b);
其中 a和 b是用户传入的参数。函数求 a指针和b 指针所指的两个数的平方根之和，并返回和。
裁判测试程序样例：
#include<stdio.h>
#include <math.h>
double fun (double *a, double *b);
int main ( )
{ double a, b, y;
scanf ("%lf%lf", &a, &b );
y=fun(&a, &b); printf ("y=%.2f\n", y );
return 0;
}
/* 请在这里填写答案 */
输入样例：
12 20
输出样例：
y=7.94
实验代码：
double fun (double *a, double *b)
{
double count;
count=sqrt(*a)+sqrt(*b);
return count;
}
设计思路：
本体遇到的问题及解决方法 ：
无
运行截图：
心得与用时：
这题较简单，是用来回忆以前所学知识
用时30分钟
利用指针返回多个函数值：
读入n个整数，调用max_min()函数求这n个数中的最大值和最小值。
输入格式:
输入有两行： 第一行是n值； 第二行是n个数。
输出格式:
输出最大值和最小值。
输入样例:
在这里给出一组输入。例如：
5
8 9 12 0 3
输出样例:
在这里给出相应的输出。例如：
max = 12
min = 0
实验代码：
#include<stdio.h>
void max_min(int *a,int *n,int *max,int *min);
int main()
{
int a[100],n,i,max,min;
scanf("%d",&n);
for(i=0;i<n;i++){
scanf("%d",&a[i]);
}
max=min=a[0];
max_min(a,&n,&max,&min);
printf("max = %d\n min = %d",max,min);
return 0;
}
void max_min(int *a,int *n,int *max,int *min)
{
int i;
for(i=0;i<*n;i++)
{
if(*max < a[i]) *max = a[i];
if(*min > a[i]) *min = a[i];
}
}
设计思路：
本体遇到的问题及解决方法：
问题 编译错误，格式错误
解决方法 解释声明函数时不加 ; ,格式 删去输出语句中两值之间的空格即可
运行截图：
心得与用时：
这道题较难，思路很迷糊，有助于学习提高
用时 ：2 小时
最小数放前最大数放后：
为一维数组输入10个整数；将其中最小的数与第一个数对换，将最大的数与最后一个数对换；输出数组元素。。
函数接口定义：
void input(int *arr,int n);
void max_min(int *arr,int n);
void output(int *arr,int n);
三个函数中的 arr和n 都是用户传入的参数。n 是元素个数。
input函数的功能是输入 n个元素存到指针arr所指向的一维数组中。
max_min函数的功能是求指针arr所指向的一维数组中的最大值和最小值，其中最小的数与第一个数对换，将最大的数与最后一个数对换。
output函数的功能是在一行中输出数组元素，每个元素输出占3列。
裁判测试程序样例：
#include<stdio.h>
void input(int *arr,int n);
void max_min(int *arr,int n);
void output(int *arr,int n);
int main()
{ int a[10];
input(a,10);
max_min(a,10);
output(a,10);
return 0;
}
/* 请在这里填写答案 */
输入样例：
5 1 4 8 2 3 9 5 12 7
输出样例：
1 5 4 8 2 3 9 5 7 12
实验代码：
void input(int *arr,int n)
{
int i;
for(i=0;i<n;i++){
scanf("%d",&arr[i]);
}
}
void max_min(int *arr,int n)
{
int i, max, min, mid;
max=min=arr[0];
for(i=0;i<n;i++){
if(max<arr[i])
max=i;
if(min>arr[i])
min=i;
}
mid=arr[max];
arr[max]=arr[n-1];
arr[n-1]=mid;
mid=arr[0];
arr[0]=arr[min];
arr[min]=mid;
}
void output(int *arr,int n)
{
int i;
for(i=0;i<n;i++){
printf("%3d",arr[i]);
}
}
设计思路：
本体遇到的问题及解决方法：
问题 格式错误
解决方法 最后一个解释函数输出语句中不能有空格
运行截图：
心得与用时：
心得 ：这题主要是对指针运用的进一步提高，可以更加进一步的了解指针的使用
用时 ：2 小时
思考题：
1.为什么要使用指针？它有什么用？
指针可以有效地表示复杂的数据结构、动态分配内存、高效地使用数组和字符串、使得调用函数时得到多个返回值
2.指针变量在内存中暂用多大的空间？它的大小由什么决定？
指针变量所占存储空间的大小取决于指针变量所指向的存储空间的类型
学习进度：
结对编程：
过程 ：两个人在一起思考，分工协作
看法 ： 做题更有效率，比一个人想法更多
