11.1
实验6：原型模式
本次实验属于模仿型实验，通过本次实验学生将掌握以下内容：
1、理解原型模式的动机，掌握该模式的结构；
2、能够利用原型模式解决实际问题。
[实验任务一]：向量的原型
用C++完成数学中向量的封装，其中，用指针和动态申请支持向量长度的改变，使用浅克隆和深克隆复制向量类，比较这两种克隆方式的异同。
实验要求：
类图
源代码：
浅克隆代码
#include<iostream>
using namespace std;
class Vector {
private:
int *p;
int len;
public:
Vector(int len);
Vector(const Vector &vector);
Vector1(const Vector &vector);
~Vector();
int operator[](int i)const {
return p[i];
}
int &operator[](int i) {
return p[i];
}
int length()const {
return len;
}
};
Vector::Vector(int len):len(len) {
p=(int*)calloc(len,sizeof(int));
}
//拷贝构造函数
Vector::Vector(const Vector &vector) {
this->len=vector.len;
this->p=vector.p;
}
Vector::~Vector() {
free(p);
}
//打印
void display(const Vector &vector) {
int len=vector.length();
for(int i=0; i<len; i++) {
if(i==len-1) {
cout<<vector[i]<<endl;
} else {
cout<<vector[i]<<",";
}
}
}
int main() {
Vector v1(10);
for(int i=0; i<10; i++) {
v1[i]=i;
}
Vector v2=v1;
v2[6]=55;
v2[2]=20;
cout<<"浅克隆:"<<endl;
cout<<"更改copyVector后vector的数据："<<endl;
display(v1);
cout<<"更改copyVector后copyVector的数据："<<endl;
display(v2);
return 0;
}
深克隆：
#include<iostream>
using namespace std;
class Vector {
private:
int *p;
int len;
public:
Vector(int len);
Vector(const Vector &vector);
Vector1(const Vector &vector);
~Vector();
int operator[](int i)const {
return p[i];
}
int &operator[](int i) {
return p[i];
}
int length()const {
return len;
}
};
Vector::Vector(int len):len(len) {
p=(int*)calloc(len,sizeof(int));
}
//拷贝构造函数
Vector::Vector(const Vector &vector) {
this->len=vector.len;
this->p=(int*)calloc(this->len,sizeof(int));
memcpy(this->p,vector.p,len*sizeof(int));
}
Vector::~Vector() {
free(p);
}
//打印
void display(const Vector &vector) {
int len=vector.length();
for(int i=0; i<len; i++) {
if(i==len-1) {
cout<<vector[i]<<endl;
} else {
cout<<vector[i]<<",";
}
}
}
int main() {
Vector v1(10);
for(int i=0; i<10; i++) {
v1[i]=i;
}
Vector v2=v1;
v2[6]=55;
v2[2]=20;
cout<<"深克隆:"<<endl;
cout<<"更改copyVector后vector的数据："<<endl;
display(v1);
cout<<"更改copyVector后copyVector的数据："<<endl;
display(v2);
return 0;
}
