07 2021 档案
摘要：1.字符串的替换（replace（）），判断字符串的开始与结尾（startsWith（）、endsWith())，判断字符串的相等（equals（）、equalsIgnoreCase（）括号里加字符串，后者忽略大小写），基于Unicode表的顺序比较字符串（compareTo（）：前负整数，后正整数
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摘要：1.获取字符串长度（length）、字符串查找（indexOf和lastIndexOf）、获取字符（charAt）以及字符串（substring）、去除空格（trim） 2.明日继续总结字符串章节并加以磨炼 3.通过上网查阅得length和length（）区别，前者为数组属性，后者用于求字符串长度。
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摘要：1.声明字符串、创建字符串3种情况、“+”号连接字符串（字符串优先级） 2.明日继续总结字符串章节。 3.上网查阅确认string类声明的是字符串，并且是字符串对象。称呼在后续学习中尤为重要。
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摘要：1.总结第4章：什么是复合语句（小记） 条件循环语句（switch，及if与if ……else if的区别，while，do……while，for和foreach(遍历数组)） break、continue（不带标签和带标签的） 2.明天总结下一章； 3.目前一切顺利。
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摘要：1.总结第3章：成员变量和局部变量的应用，隐式与显示转换，位运算符的运算使用，原码与补码。 2.总结下一章。 3.通过上网查阅得知 byte b=（byte）129 为何为-127. 终才了解溢出后要从头开始算位。
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摘要：1.今天学习了数组的复制和查询，分别掌握两种方法使用。 2.明天搜寻相关题型，应用训练。 3.在理解能力差的情况下，通过实例实践操作加深印象。
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摘要：1.昔日题型中，文件题总能和字符串相关联，在应用方法上又和数组相关联，所以今天在学字符串的基础上又看了数组，其中冒泡和选择两种方法仍需加固，至于反转还是得多实践。 2.明天继续加深巩固。 3.掌握的还浅，只能通过书加深印象。
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摘要：1.对于我而言，学习字符串依然是比较困难的，不是说学的时候理解的困难，而是在应用领域方面是懵懂的，字符串中有很多小的知识点，最终还是需要自己去多实践才能掌握。 2.明天依然去加深这方面的学习。 3.运用编辑器一步步排除甄别，巩固基础，摆脱困境。
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摘要：1.今天重温了这个运算符.数据类型转换.三种流程种类，其中一些细节掌握并不全面，比如这个运算符的优先级。 2.明天准备对字符串进行深度掌握。 3.通过word编辑器将细节困难收藏起来，方便记忆。
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摘要：前几天一直在练车，开篇比较晚，但会跟上。 1.在java一书中了解了java的由来和语言的特性以及这个编辑器调试等。 最主要的是步入了java基础语法的开端，了解这个基本数据类型和主类结构，在布局和用法上跟c和c++还是有差异的。 2. 在第一次接触到unicode表的说法，从网络上搜寻到也就是AS
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