05 2016 档案
摘要:1、昨天:我们开始做查询信息展示部分,现在已经可以正确查询出办公室老师的信息。 2、今天:我们计划学习listview,将信息更加整洁的展示,时布局更加明了。 3、遇到的问题:因为bmob查询与sql数据查询不太一样,而且所能找到的学习例子也很少,好在bmob官网有这些基本的增删改查的教程,我们按他
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摘要:1、昨天:我们使用tablable更改了我们的界面布局,功能分块、结构更加明显。 2、今天:我们计划开始做信息查询,信息查询我们我们打算以老师注册时填写的门牌号为基础去查询,根据扫描二维码获取门牌号,然后就可以查询到这个办公室老师的基本信息,其中包含:姓名、电话、留言信息,姓名和电话我们在每位老师注
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摘要:1、昨天:昨天我和队友一起做的是数据库留言信息的添加,我们已经可以基本实现留言的添加,接下来一个重要的部分便是查询。 2、今天我们打算改变一下我们的界面布局,因为今天讨论时大家提出了更好的格局方法,我们打算利用tablable将我们的部分分为三个部分:老师留言界面、个人信息界面、二维码相关功能专区(
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摘要:上课时间:4 编程时间:18 阅读时间:2 这周我们主要研究服务器的搭建。
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摘要:1、昨天:我们做的是老师的留言功能界面,老师将每日行程或者一些外出事件可以添加入其中,当学生来找老师时只要轻轻一扫便可以了解到实时的信息。 2、今天:昨天我们数据库信息的添加并不顺利,所以今天继续这一块。 3、遇到的问题:昨天数据库信息添加总是终止运行,然后之前的生成二维码界面也进不去终止运行,程序
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摘要:1、实验题目 随着论坛的发展,管理员发现水王没有了,但是统计结果表明,有三个发帖很多的ID。据统计他们的发帖数量超过了1/4,你能从发帖列表中快速找到他们吗? 2、实验思路 我觉得这个题听考验我们解题的思路,刚开始只有一个打水王时还稍微简单一点,就是两个两个比较,相同则保留,不同则删除;这一次三个小
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摘要:1、昨天:昨天做的是我们登录与注册的重新设计,注册信息的添加已经基本实现。 2、今天:今天我们计划的是将添加信息即老师留言的部分加入进去,老师可以讲自己的留言添加到数据库供学生查询。 3、遇到的问题:昨天在界面设计时,我们的数据库一开始设计错误了,刚开始没有考试到登录者的多身份,后来意识到我们的”低
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摘要:1、昨天我们进行的是服务器的学习,学习了服务器的基本使用方法,一些基础的服务器与程序的连接。 2、今天我计划着手于自己程序的设计,第一阶段时我们有一个登录界面,但是没有连数据库,只是一个简单的的登录,所以今天需要重新设计、优化我们的登录与注册设计,连上数据库。 3、遇到的问题:昨天在服务器的学习中基
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摘要:1、昨天我们学习了服务器的搭建与基本使用方法,了解到Bomb云服务器的使用,感觉没有想象中那么复杂,当然也是还有很多不太理解的部分。 2、昨天的学习还有好多未能理解,所以今天经小组讨论后大家决定先把这一块弄清楚一些,这样我们后面对云服务器库的添加信息,查询信息才能更加顺利。 3、遇到的问题:昨天我仿
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摘要:1、今天:是我们第二阶段的第一天,我们团队开会谈论了第二阶段的冲刺目标,大家决定按照老师给的建议,开始设计我们的个性二维码门牌项目,第一步我们打算先设计一下大概思路,然后肯定需要服务器,在这里我们选择使用bmob云服务器,所以今天的任务便是熟悉服务器的使用。 2、遇到的问题:对服务器不了解,在一番查
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摘要:上课时间:4 编程时间:36 阅读时间:5 这周我学会了用时间复杂度去思考问题。
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摘要:1、实验题目 三人行设计了一个灌水论坛。信息学院的学生都喜欢在上面交流灌水,传说在论坛上有一个“水王”,他不但喜欢发帖,还会回复其他ID发的每个帖子。坊间风闻该“水王”发帖数目超过了帖子数目的一半。 如果你有一张当前论坛的帖子(包括回帖)列表,其中帖子的作者的ID也在其中,你能快速的找到这个传说中的
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摘要:上课时间:4 编程时间:36 阅读时间:5 学会了软件测试的基本方法。 对Bug的清除。
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摘要:接下来就是对文中一些感兴趣的具体章节的理解: 1.外科手术队伍(The Surgical Team ) 项目经理在项目的初期必须清楚的估计项目的人月运作模式(时间、人力在项目各阶段的分配),例如什么时候需要出什么样成果,决定了什么时候需要什么样的人加入项目,这是项目经理的责任。 2.画蛇添足 在开发
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摘要:最近阅读了《构建之法》第十五章,之前可能大家会觉得,辛辛苦苦开发了一个月、两个月的软件只要完成代码部分,似乎后面的事情也就水到渠成了,其实软件生命周期的最后阶段往往是最考验团队的,在这本书中,作者提出的将软件团队分为A、B、O、AB四种不同血型是非常有趣的,A种血型他们知道,优秀的软件公司会发布有已
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摘要:上课时间:4 编程时间:36 阅读时间:5 主要改正了之前程序中的错误。
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