Java课程学习总结

　　在这三个月左右，通过老师的授课和Pta作业的阶段练习，我由原来的不清楚到现在的了解以及能够熟练地运用，学到了很多知识。特别是从面对过程到面对对象这一思维的转变，OO程序设计的复用性，即便课程学习临近尾声，学习过程还没结束，仍有很多地方可以提高。

　　一、课堂学习和Pta作业总结

　　因为疫情的原因，老师开始用网络教学，这是比较吸引人、与时俱进的，虽然不能有面对面的直接感受，但我发现网络教学可以保留课堂回放，课上讲过的内容如果有不懂的、不小心忽略的或者没有来得及做笔记，都可以课后反复查看回放，有利于学生巩固课堂知识。课堂和练习相结合，将课堂学习的理论知识运用到实践中，思考和不断地修改代码debug，让我们的能力在短时间内提升。

　　我总结有以下几个模块

　　1、Java概述、基本程序设计、语句使用。

　　开始学习的是比较基础的，Java除了框架有其本身的要求和特殊的标识符，前面的时候经常会有一些细节的地方遗漏和弄错，pubic class 类的类名没有和文件名相同，Java区分大小写，为不同标识符。在结构内部的语句，例如：if-else、switch-case、for循环等等的用法但是和C语言一样的，所以在这一部分的内容还是能够较快接受和掌握。

　　Pta-homework01-02中的题目大部分内容对数据类型、Java基本语句的熟练运用，对于刚入门Java的人来说，只要对题目要求清晰后，并想出数学思路按步骤一步一步解决问题就可以了。不过我在这两次作业，还是遇到了一些问题的，Pta本身的测试点不可见，所以需要花更多的时间根据运行后没过测试点的反馈，从相应的模块中反复修改测试，还是会有一两个地方没达到要求。

 

　　2、Java中基本的对象、类、方法。

　　正式学习Java中的模块，这一部分蕴含的内容比较多，了解到对象的时候，会觉得这个太抽象了，跟类的概念区分不了，关系复杂很难理解，会想“对象到底是什么东西”，很多地方都需要new出一个对象才行，通过后面题目的练习结合老师课堂讲解，可以理解为对象是类的实例，类是一类事物的描述，而对象是这一类其中的一个个体；类中包括属性和方法，构造方法是用来初始化对象，方法可以理解为对象的行为。类和类之间的关系常见的有依赖（即使用）关系、关联关系（单向关联、双向关联、自关联）、聚合关系、组合关系，在一个程序中，会有很多类，这些类之间的关系可以通过UML类图简洁明了地展示出来，后面对写代码前思路的分析和整理起很大的帮助。

　　Java类库中有很多类，用于Java程序的开发，学习到的类有Math、String、Array、BigInteger等，这些类可以直接使用创建对象，进行数据类型的转换和操作，主要是在键盘输入，存储数据，需要根据题目的需求选择使用合适的数据类型，并按要求对数据匹配分析以及转换。

　　Pta-homework03开始着手于利用类及各类之间的关系来解决问题，培养面对对象设计的思维，这里的几个小题都是环环相扣，一点点增加难度，所以我前面日期的算法没有弄好，导致后面的题目没有办法进行。以类为返回类型的方法和传入类类型的参数的方法，我用了比较多时间在这一块纠结。

　　Pta-homework04-05里面对于我难度比较大的的是数据输入处理和正则表达式这两块，其中水文数据校验及处理、一元多项式求导这两题，输入字符串处理一直没成功，各类的功能和联系不太明确。

　　3、类的继承、多态，抽象类和接口，方法的重写和重载。

　　面对对象程序设计的三大支柱：封装、继承和多态。这些都让Java编程能够更加便利，面对对象设计原则的单一原则、开闭原则等。

　　Pta-homework06-07-08雨刷系统这题我在Eclipse运行成功，然后在Pta测试点很多过不了，统计Java程序关键词的次数也是这样。

　　4、异常处理和文本I/O

　　一种常用的保护代码正常运行的机制：try-catch-finally，类用throws、方法用throw。在使用文本输入输出时，创建的文档因为一些问题，创建失败，或者是很容易找不到文档，这一点需要注意，作为程序的首要步骤。

　　5、JavaFX

　　JavaFX用于开发用户界面，Stage、Scene、Pane等之间的关系需要弄清楚，Button等结点（事件源-事件-事件处理器）使操作后，程序能够有相应的反应，另外还有一些特殊的，Shape类的使用，让界面中出现要求的图像，更加美观，让用户体验更佳。

　　二、学习难点

　　字符串处理、正则表达式的匹配这两大块是我在写代码时碰到的很大的问题，很多题目开始时就需要字符串处理，所以选择数据类型不合适或处理失败，就没有办法让我后面的代码实现，在这点我通过不同的题目要求分析练习，正则表达式也是如此，很多地方查阅才清楚。

　　在写代码前，提炼题目中的对象，画出UML类图，这步我经常会忘记，带入面对过程的思维，导致类没有遵循单一原则，程序代码结构混乱，通过各类之间的关系，达到想要的效果，这里我需要多加总结。

　　三、学习收获

　　通过本课程的学习，我已经对Java及其框架有了较为清晰的认识，能够熟练运用Java，掌握了面对对象设计的思维，跟C语言除了语法不同，还存在的一些不同之处，Java没有指针，线程封装，在构建复杂事物逻辑方面具有一定的优势，另外，编程的严谨性在不断地修改代码中体现了出来，一些测试点没过时，只需结合题目输入输出要求和测试结果进行分析思考，有的时候稍微修改一下代码，测试点就能够过，还是比较有成就感的，在一些地方只是差一点点，多试几次就能成功，获益匪浅。