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摘要： 在这三个月左右，通过老师的授课和Pta作业的阶段练*，我由原来的不清楚到现在的了解以及能够熟练地运用，学到了很多知识。特别是从面对过程到面对对象这一思维的转变，OO程序设计的复用性，即便课程学*临*尾声，学*过程还没结束，仍有很多地方可以提高。 一、课堂学*和Pta作业总结 因为疫情的原因，老师开始 阅读全文

摘要： 0.前言 主要说明本次博客针对的作业情况 1.作业过程总结 ①总结三次作业之间的知识迭代关系； 第四次作业分别是对字符串处理类以及正则表达式对输入字符串数据进行合法性校验及计算、蒙特卡洛仿真方法、类的继承知识点的运用。 第五次作业则是对类的继承、多态性及其使用方法。 第六次作业要求掌握类的继承、多态 阅读全文

摘要： 1.作业过程总结 ①总结三次作业之间的知识迭代关系 第一次作业主要是针对java程序控制结构的熟悉和灵活运用，for循环、if-else语句、switch语句的使用频率相对较高，另外根据需求进行数据类型之间的转换，字符串和数组的使用，简单的类、方法和对象的构造，利用String、Math类、数组原本 阅读全文