摘要： 一、今日内容 53.1一个整型数组，含10个元素，从键盘输入10个整数给数组，将此数组送到磁盘文件中存放。 53.2将一批数据以二进制形式存放在磁盘文件中 53.3将一组数据保存在字符数组中。 二、问题 Java文件流和C++有所不同 三、明日继续 阅读全文

摘要： 一今日内容 52.1用get函数读入字符。 52.2用getline函数读入一行字符。 52.3逐个读入一行字符，将其中的非空格字符输出。 二、问题 C++和Java有所不同，最终用到的一些知识不知到改如何替换 三、明日计划 继续写题 阅读全文

摘要： 一、今日学习内容 50.1用流控制成员函数输出数据。 50.2有一个字符串″BASIC″，要求把它们按相反的顺序输出 50.3通过测试cin的真值，判断流对象是否处于正常状态。 二、问题 暂无 三明日继续写这部分题 阅读全文

摘要： 本周基本完成了Java课程 阅读全文

摘要： 一、今日学习 49.1有一元二次方程ax2+bx+c=0，其一般解为 x1,2=(-b±b2-4ac)/2a,但若a=0或b2-4ac<0时，用此公式出错。编程序，从键盘输入a,b,c的值，求x1和x2。如果a=0或b2-4ac<0，输出出错信息。 49.2用控制符控制输出格式。 二、问题 暂无 三 阅读全文

摘要： 一、今日学习内容 48.1定义一个Dog类，包含体重和年龄两个成员变量及相应的成员函数。声明-个实例dogl，体重为5，年龄为10，使用I/O流把dogl的状态写人磁盘文件。再声明另一个实例 dog2 ，通过读文件把dogl 的状态赋给dog2。分别使用文本方式和二进制方式操作文件，看看结果有何不同 阅读全文

摘要： 一、今日学习内容 47.1使用I/O流以文本方式打开11-3题建立的文件testl. Txt，读出其内容并显示出来，看看是否正确。 47.2使用I/O流以文本方式打开11-3题建立的文件testl. Txt，在文件后面添加字符“已成功添加字符!”，然后读出整个文件的内容显示出来，看看是否正确。 二、 阅读全文

摘要： 一、今日学习 46.1格式输出 将1000以内所有的素数输出到C盘根目录文件Prime.txt中，每一行只输出一个素数。将程序和输出文件一起打包。 实验要求： 1.注意加上必要的输入输出提示； 2.注意开头的标注部分，加上自己的姓名以及修改日期； 3.使用流对象的成员函数实现 46.2字符输入操作 阅读全文

摘要： 一今日内容 45.1格式输出 输入一个整数，以八进制形式输入，分别以十进制和十六进制显示； 输出字符串“I am a student!”，设置输出位宽为20，使用符号“*”填充； 输出浮点数3.1415926，分别以浮点数和二进制形式进行输出，并分别设置小数点后的位数为8,6,4位。 实验要求： 1 阅读全文

摘要： 一、今日学习内容 44.1文件输入输出以及数据处理 从文件f1.txt中读取数据，并按照从小到大的顺序排列，将结果输出在屏幕中，同时存入f2.txt文件中。 注意：ASCII、二进制方式的读写，二进制方式的随机访问都需要掌握 实验要求： 1.注意加上必要的输入输出提示和注释； 2.注意开头的标注部分 阅读全文