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20162322朱娅霖
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2017年11月18日
图(二)——最小生成树、最短路径问题
摘要: 图(二)——最小生成树、最短路径问题 第十一周课堂学习内容消化——图(二)(三) 本周课堂学习内容 1. 图的遍历 2. 最小生成树 3. 最短路径问题 4. 活动顶点与活动边问题 本周课堂中未理解透彻的地方 1. Prim算法 2. Kruskal算法 3. Dijkstra算法 4. Floyd
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posted @ 2017-11-18 10:10 竹蕴澜
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