2017-2018-1《程序设计与数据结构》课程总结

　　在平时的学习中，有积极主动敲代码。写出代码还远远不够，更要反复推敲自己的代码。写优雅的代码、写模块化的代码、写可读的代码、写直观的代码、写无懈可击的代码。本学期学了数据结构和一些算法，学了如何用Java语言实现这些数据结构，在最后的大项目中更是实践了如何运用这些数据结构与算法，可以说是收获满满。

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五、课堂项目实践

（一）课堂实践链接

蓝墨云班课算法复杂度3学习：用 Java语言实现下列算法并进行单元测试，请给出算法的时间复杂度。

蓝墨云班课算法复杂度3学习二维码

第六周队列课下作业：用自己完成的队列（链队，循环数组队列）实现模拟票务柜台排队功能

第六周队列课下作业二维码

队列加分项-用循环队列打印杨辉三角：用实现循环队列，参考PPT用循环队列打印杨辉三角队列加分项-用循环队列打印杨辉三角二维码

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（二）心得体会

> **1. 课堂实践对提高应用能力有帮助吗？**

　　课堂实践对提高应用能力是有帮助的，在规定时间内迅速做出反应完成任务对于动手敲代码的能力要求，对于知识的熟悉程度的要求是很高的。本学期在蓝墨云班课上的课堂实践任务，有很多能够帮助同学们理解之前讲解的理论知识，进一步提高动手敲代码的能力。

2. 课堂实践上自己有什么经验教训？

　　关于课堂实践的经验教训，我认为课堂实践中若发现有不懂的地方，课下应花功夫研究学习弄懂。

3. 课堂实践上对老师有什么教学建议？

　　还是建议老师在课后能够公布一个课堂实践的参考答案之类的，感觉课堂实践也就是每次在蓝墨云班课中提交了，提交之后便没有反馈了，我们不知道自己做的对错。也就是在过了很久之后才给了一个成绩，那个时候我们都已经忘记课堂实践的内容了。另外，也希望能够公布课堂实践的打分规则。

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六、课程收获与不足

> **1. 自己的收获（投入，效率，效果等）** 本学期我对本课程的投入量比起上学期相对较少，但是我的学习效率有了很大提升，这大概是上学期反思总结了一些较好的方法的缘故。

总结一下，本学期的收获分为一下几个方面：
　　第一，有关学习方法。
　　我在最开始就说过，我学习这门课程最希望的不是学到这门课中的知识，而是学到一些学习方法。总结一下本学期学到的学习方法：

阅读教材。
向老师，同学求助。
学会在网上查阅资料。
不清楚类和方法的使用时，查阅帮助文档。
以写博客的方式将自己所学记录下来。
有趣的编程模式——结对编程。

　　第二，写博客提高了写作能力。
　　本课程的学习成果都以写博客的方式体现出来，最初觉得这写博客特别形式主义，并没有多大用，不过现在回过头看来，写博客可以阶段性得复习，就在现在我回顾我本学期所写的博客的时候，就像小时候有段时间坚持写日记，回过头来读之前的日记的时候就会体会到的那种充实感。同时，自然也提高了我的写作能力。
　　另外，本学期的博客普遍比上学期好看。这是我进一步学习markdown语法的结果。

　　第三，自然就是本学期所学到的丰富的知识了。这在之前博客中就有体现了，这里就不赘述了。