第三章 Java的基本程序设计结构
第一部分 理论知识学习部分
一 基本知识:
1.标识符:由字母.下划线,美元符号和数字组成,第一个符号不能为数字,可以用作类名.变量名.方法名.数组名和文件名等。
2.关键字:Java语言中已经被赋予特定意义的一些单词,关键字不能作为变量名。
3.注释:①//②/*和/*③/**开始,*/结束
二 数据类型:
此外,Java没有unsigned类型,而且在Java中,布尔值和整数不能相互转换。
1变量初始化: 一个变量声明后,必须通过赋值语句对它进行明确的初始, 在Java中,可以在代码的任何位置进行变量声明。变量的声明尽可能地靠近变量第一次使用的地方, 这是一种良好的程序编写风格。不能在同一作用域内声明两个同名的变量。
2.常量的定义: 在Java中,使用关键字final来指示常量。习惯上常量名都用大写。 在Java中,经常希望某个常量可以在一一个类中的多个方法中使用,通常将这些常量称为类常量。
1、实验目的与要求
(1)进一步熟悉命令行和IDE两种方式下java程序开发的基本步骤;
(2)掌握Eclipse集成开发环境下导入Java源程序的过程;
(3)掌握Java语言构造基本程序的数据类型、变量、运算符、各类表达式、输入输出、流程控制的基本语法;
(4)掌握String类、StringBuilder类、数组类的用法。
2、实验内容和步骤
实验1:编写java 应用程序,输出以下4个表达式的值。
int i=1; double d=1.0; (1) 45+45*50%i-- (2) 1.5*3+d++ (3) (true)&&(3>4) (4) (i>0)||(i<0) |
实验2:编写包含以下代码片段的java应用程序,输出字符串类对象s3的值。
String s1=“Hello!”; String s2=“World”; String s3=s1+s2; |
实验3:更改实验2中s1、s2、s3为StringBuilder类对象,观察程序运行结果并与实验2结果进行对比,理解String类对象与StringBuilder类对象的区别。
实验4:在命令行方式下调试运行下列程序,理解java应用程序命令行参数的用法。
public class Message { public static void main(String[] args) { if (args[0].equals(“-h”)) System.out.print(“Hello”); else if(args[0].equals(“-g”); System.out.print(“goodbye,”); for(int i=1;i<args.length;i++) System.out.print(“ ”+args[i]); System.out.println(“!”); } } |
在eclipse里先检验程序的正确性如下图
在命令行方式下调试运行程序
实验5:Eclipse环境下导入第3章示例程序InputTest.java步骤:
(1) 新建java project如下图:
(2) 选择File->import->File ystem->Next,打开文件导入窗口如下图,点击上方Browse选择导入源程序并选中,点击下方Browse选择源程序导入位置为新项目InputTest/src位置后,点击finish完成导入。
(3) 打开InputTest项目src文件夹的缺省包,双击InputTest.java在IDE源程序编辑区打开文件。
(4) 右键单击InputTest.java文件名打开快捷菜单,选择Run as->java application运行此程序,结合程序运行结果,理解代码中Scanner类对象用法,掌握java控制台输入方法。
实验6:按照实验5的操作步骤,导入WriteReadFileTest.java示例程序,结合程序运行结果理解程序代码,观察项目文件夹下文件myfile.txt的内容,掌握文件的输入输出操作。
实验7:按照实验5的操作步骤,导入第3章示例程序,每个示例程序从语法、算法两个角度总结学习内容。
(1)测试Retirement.java,Retirement2.java,LotteryOdds.java掌握循环控制结构;
(2)测试BigIntegerTest.java,掌握大数值类的用法;
(3)测试LotteryDrawing.java,掌握数组的用法;
(4)测试CompoundInterest.java,掌握多维数组的用法;
(5)测试LotteryArray.java,掌握不规则数组的用法。
第三部分:实验总结:
此次实验进一步熟悉了命令行和IDE两种方式下java程序开发的基本步骤,掌握Eclipse集成开发环境下导入Java源程序的过程;掌握Java语言构造基本程序的数据类型、变量、运算符、各类表达式、输入输出、流程控制的基本语法;掌握String类、StringBuilder类、数组类的用法。
此次实验相比第一次实验内容变得更加复杂。但有了上次试验对eclipse的了解,做起来相对顺利些。前三个实验主要是对java基本语法的考察,常犯的错误是双引号应该在英文状态下使用,以及许多与c语言不同的语法知识,通过实验,对这些错误有了更加深刻的了解。实验四在修改程序语法错误的基础上,对上次学习的命令行方式的调用也有了更加深入的学习。后面几个实验基本都是在eclipse中导入程序,这是一个新的学习内容,在第一次导入时稍微有点问题,后几次更加熟练,基本没有什么问题。总体来说,本次实验收获较大,且过程不是很困难。不仅在实验课上做,课后也抽出了一部分时间来练习。