C语言程序设计第二次作业

（一）改错题
1.输出指定信息
将源代码输入编辑器；

编译后出现错误信息；
错误信息1：

2、源程序

错误信息1：

错误原因：程序不完整
改正方法：stdio后加.h
错误信息2：

错误原因：对应变量不完整
改正方法：输出语句中，变量应为y,x,x和x,x,y
错误信息3：

错误原因：输出错误
改正方法：删除 /* 输出
错误信息4：

错误原因：没有赋值x
改正方法：赋值
错误信息5：

错误原因：缺少%
改正方法：加上%
错误信息6：

错误原因：格式错误
改正方法：加上\n
（二）学习总结
（1）根据所给源代码求short型变量所占字节数：
1.源代码输入编辑器

编译及运行，结果正确

2.int

编译及运行结果

3.long

编译及运行结果

4.float

编译及运行结果

5.double

编译及运行结果

2）求最大值与最小值：
1.源代码输入编辑器!

编译及运行结果

2.修改程序，输出i+1

编译及运行结果

整数的值如果超过它的最大值，将发生溢出，即整数溢出。整数i就像一个汽车里程指示表，当达到最大值时，它将溢出到起始点（即最小值）。
3修改源程序，将j变为j-1：

编译及运行结果

同理和上面举的例子一样，j就像一个汽车里程的指示表，当达到最小值又将到起始点（即最大值）
（3）根据所给程序，输入100 144 64：
将源代码输入编辑器

运行结果

经了解发现%o为八进制整数的输入格式，%x为16进制整数的输入格式，而输出语句中都是是禁止的输出格式，所以才会出现这种结果。
4.对本章其他你认为需要进行总结的内容进行总结：
第一点：编写程序时一定要拼写正确，不能在这种问题上犯错误，注意不要丢落符号等。
第二点：使用函数时要注意格式。
第三点：要注意大小写，明白哪个符号代表什么意义，等到编写程序时不至于发蒙。

（三）实验总结
1.题目
厘米换算英尺英寸
2.流程图
经了解发现%o为八进制整数的输入格式，%x为16进制整数的输入格式，而输出语句中都是是禁止的输出格式，所以才会出现这种结果。
4.对本章其他你认为需要进行总结的内容进行总结：
第一点：编写程序时一定要拼写正确，不能在这种问题上犯错误，注意不要丢落符号等。
第二点：使用函数时要注意格式。
第三点：要注意大小写，明白哪个符号代表什么意义，等到编写程序时不至于发蒙。