2021-2022-1 20211403《信息安全专业导论》第八周学习总结

2021-2022-1 20211403《信息安全专业导论》第八周学习总结

作业信息

[2021-2022-1信息安全专业导论]（https://edu.cnblogs.com/campus/besti/2021-2022-1fois）
[2021-2022-1信息安全专业导论第八周作业]（https://edu.cnblogs.com/campus/besti/2021-2022-1fois/homework/12100）
[作业目标]

    功能设计与面向对象设计
    面向对象设计过程
    面向对象语言三要素
    汇编、编译、解释、执行

作业正文（https://www.cnblogs.com/zy1116/p/15532055.html）

教材学习总结

功能设计与面向对象设计
面向对象设计过程中的阶段：头脑风暴、过滤、场景、责任算法
面向对象语言三要素：封装、继承、多态

教材学习中的问题和解决过程

问题1：功能设计和面向对象设计具体区别和联系有哪些？
问题1解决方案：
--区别：面向对象 注重对数据的使用。试图把数据和对其的操作封装在一起（类），并且尝试去自动处理一些不同的函数的调用工作（多态，重载等），以减轻对函数的依赖。面向过程 则注重对函数（功能模块）的应用，这些年也有一些面向函数的语言开始复苏（如F#）也可以看出，面向的重点不同，也各有领域和优点。
--联系：联系其实在不同中就已经可以看到。面向对象只是将数据和函数“打包”，并记入了一些 自动判断并调用“函数”的功能。所以，面向对象也是建立在函数的基础上，只是减弱了 开发人员对函数的依赖度，将重点转向数据

代码调试中的问题和解决过程

问题1：怎样判断有效/无效字符串？
问题1解决方案：
1.左括号必须用相同类型的右括号闭合；
2.左括号必须以正确的顺序闭合；
*空字符串可以被认为是有效的字符串。

代码托管

上周考试错题总结

暂无

学习进度条

	代码行数（新增/累积）	博客量（新增/累积）	学习时间（新增/累积）	重要成长
目标	5000行	30篇	400小时
第一周	200/200	2/2	30/30
第二周	100/300	2/4	16/46
第三周	100/400	1/5	14/60
第四周	100/500	2/7	15/75
第五周	100/600	3/10	15/90
第六周	100/700	2/12	13/103
第七周	100/800	2/14	16/119
第八周	100/900	2/16	11/130
--计划学习时间：13小时
--实际学习时间：11小时

参考资料

[《计算机科学概论》]（https://book.douban.com/subject/26877745/）