摘要: 作业要求链接:https://edu.cnblogs.com/campus/hljkj/Cprogramming_2018Autumn_CST2018_4/homework/2502 一.函数6-4判断奇偶 1·实验代码: 1 #include<stdio.h> 2 int even( int n 阅读全文
posted @ 2018-12-22 01:06 向上吧,少年! 阅读(185) 评论(2) 推荐(0) 编辑
摘要: 循环一中题目7-4求奇数和 1.实验代码: 2.设计思路(1)文字描述: 第一步: 输入n,代表一行正整数,result代表n个奇数的和。 第二步: 求和用循环。在循环中输入n,判断n中的奇数。 第三步: "result +=n",求奇数和,然后输出。 (2)流程图 3.本题调试过程碰到的问题及解决 阅读全文
posted @ 2018-11-28 18:20 向上吧,少年! 阅读(203) 评论(4) 推荐(0) 编辑
摘要: 1、对”你觉得大学和高中有什么差别?具体学习上那?”的回答 (1)学习内容有差别:我觉得大学学习的内容是高中内容的延伸和丰富。比如高中学习的数学四种函数、数列延伸为学习六种函数,其它门课也大多这样。大学学习的内容也感觉到更贴近现实生活,更加得注重实践,而不单单只是书中的理论知识。大学老师有时也会将知 阅读全文
posted @ 2018-10-12 21:00 向上吧,少年! 阅读(155) 评论(0) 推荐(0) 编辑