2021-2022-1 20211426 《信息安全专业导论》第十周学习总结

|| 2021-2022-1 20211426 《信息安全专业导论》第十周学习总结 |
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| 作业信息 |
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| 作业要求：https://www.cnblogs.com/rocedu/p/9577842.html#WEEK06 |
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| 教材学习内容总结 |
| 计算机科学与技术 |
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| 信息管理： |
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| 信息系统：帮助我们组织和分析数据的软件（电子表格，数据库管理系统，电子商务） |
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| 电子制表软件：一种软件应用程序，其允许用户用带标签的单元格组织和分析数据。单元格可以存放数据或公式的元素 |
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| 电子数据表达公式： |
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| 电子数据表函数：电子制表软件提供的可用于公式的计算函数 |
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| 范围：用端点指定的一组连续单元格 |
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| 循环引用：在计算结果时要错误地彼此依赖地一组公式 |
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| 电子数据表分析：模拟假设分析：修改电子数据表中表示假设的值 |
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| 电子表格可视化 |
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| 数据库管理系统： |
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| 数据库为结构化的数据集合，而数据库管理系统即由物理数据库，数据库引擎和数据库模式构成的软件和数据的组合 |
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| 关系模型：用表组织数据和数据之间的关系的数据库模型，表指数据库记录的集合，记录为构成一个数据库实体的相同的字段的集合，字段为数据库记录的一个值 |
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| 键：在表的所有记录中唯一标识一个数据库记录的一个或多个字段 |
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| 结构化查询语言：用于查询和管理数据的综合性关系数据库语言 |
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| 数据库设计：常用实体关系建模（ER）主要工具为ER图，其为用图形化的形式捕捉重要的记录类型，属性和关系 |
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| 基数约束：ER图中，一次可以存在于实体间的关系数量 |
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| 电子商务：使用万维网买卖物品及服务的过程 |
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| 大数据：不能够使用传统管理方法 |
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| 人工智能： |
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| 思维机：人工智能：研究对人类思想建模和应用人类智能的计算机系统的学科 |
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| 图灵测试:一种行为方法，用于判断一个计算机系统是否是智能的，通过图灵测试的计算机具有弱等价性：两个系统基于其结果的等价性，强等价性:两个系统基于结果和实现这种结果的处理方法的等价性 |
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| 聊天机器人：用于执行人机对话的程序 |
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| 语义网：表示对象之间关系的知识表示法 |
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| 检索树：表示对抗性情况中的所有选择的结构 |
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| 专家系统： |
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| 基于知识的系统：使用特定信息集合的软件 |
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| 专家系统：基于人类专家知识的软件系统 |
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| 基于规则的系统：基于一套if—then规则的软件系统 |
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| 推理机：处理规则以得出结论的软件 |
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| 人工神经网络： |
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| 有效权：人工神经元中输入值和相应的权的乘积之和 |
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| 自然语言处理： |
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| 语音识别：用计算机识别人类所讲的话，声波纹：表示人声随着时间推移的频率变化的图 |
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| 自然语言理解：用计算机对人类传达的信息做出合理的解释，词法二异性，句法二异性，指代二异性 |
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| 语音合成：用计算机制造出人类的语音，音素：任何指定的语言中的基本声音单元的集合 |
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| 自然语言：人们用于交流的语言 |
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| 模拟，图形学，游戏，其他应用 |
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| 模拟：设计复杂的模型并为观察结果而对该模型进行试验 |
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| 复杂系统：
模型：真实系统的抽象，是系统中的对象和管理这些对象相互作用的规则的表示
构造模型：连续模型，离散事件模型 |
| 特殊模型：
排队系统，气象模型，计算生物学
生物信息学：一种将信息技术应用到分子生物学的学科
计算生物建模：对生物学系统进行计算建模
计算基因组：对基因组序列进行解密
分子建模：对分子进行建模
蛋白质结构建模：尝试进行三维的蛋白质序列建模，应用数学以及统计学的知识解决生物学问题的交差性学科 |
|计算机图形学： | |计算机游戏：计算机模拟的虚拟世界
|游戏玩法：玩家在游戏过程中交互与体验的类型 |
|游戏引擎：创造计算机游戏的软件系统 |
|python
介绍了wxpython及其简单操作，自定义窗口类，添加控件等，
控件分为文本输入，复选框，单选按钮，以及列表，静态图片控件
SQLite数据库，首先介绍数据类型，后介绍python与SQLite之间映射，提到管理工具GUI，
基本操作：查询数据，修改数据
sqlite模块API：连接对象，游标对象crusor
无条件查询，有条件查询，插入数据，更新数据，删除数据|

| 教材学习中的问题和解决过程 |
| 问题1：表格存放的公式范围有限定吗 |
| 解决：其是相对而言的，受行数，列数的限定 |
| 问题2：模型可以组合来用吗 |
| 解决：上网查询，通用可组合模型(UC模型)是Canetti提出的用于定义协议安全性的框架，它是根据真实协议和理想协议模拟不可区分方法来定义协议安全的。该模型是典型的基于计算理论进行安全协议设计和分析的形式化方法，它解决了并发环境下的协议安全问题 |
| 代码调试中的问题和解决过程 |
| 对于四则运算，无法将一个文件中的答案一个一个的与正确答案相比较，然后输出正确个数在另一个文件中 |
| 后通过询问同学，上网查找，得出可以先将数据列表化，再依序比较，得出正确个数 |
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|| 代码行数（新增/累积） | 博客量（新增/累积） | 学习时间（新增/累积）
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| 目标 | 5000行 | 30篇 | 400小时 |
| 第一周 | 50/50 | 2/2 | 8/8 |
| 第二周 | 80/100 | 3/4 | 16/20 |
| 第三周 | 150/200 | 1/5 | 20/36 |
| 第四周 | 300/600 | 4/6 | 22/56 |
| 第五周 | 300/900 | 4/10 | 20/78 |
| 第六周 | 600/1200 | 1/14 | 10/98 |
| 第七周 | 640/1800 | 3/15 | 15/108 |
| 第八周 | 600/2440 | 2/18 | 18/123 |
| 第九周 | 600/3040 | 2/20 | 16/141 |
| 第十周 | 500/3640 | 3/22 | 15/157 | |
| 计划学习时间:30小时 |
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| 实际学习时间:20小时 |
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| 改进情况：巩固之前学习的内容 |
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| 参考资料 |
| [机算计科学概论] |
| 看漫画学python