创智养成教育

2020年3月31日

摘要：图形化编程娱乐于教，Kittenblock实例，空格键控制随机背景和角色跟很多学生聊过，很多学生不是不努力，只是找不到感觉。有一点不可否认，同样在一个教室上课，同样是一个老师讲授，学习效果迥然不同。关键的问题在于，带入感，我能给出的建议，就是咬咬牙，坚持住，没有学不会的知识。会陆续分享图形化编程的阅读全文

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图形化编程娱乐于教，Kittenblock实例，造型切换，制作雷电效果

摘要：跟很多学生聊过，很多学生不是不努力，只是找不到感觉。有一点不可否认，同样在一个教室上课，同样是一个老师讲授，学习效果迥然不同。关键的问题在于，带入感，我能给出的建议，就是咬咬牙，坚持住，没有学不会的知识。会陆续分享图形化编程的经验，希望能够做成一个专题。如果您觉得有用，就给点个赞吧。涉及的软件包括s 阅读全文

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图形化编程娱乐于教，Kittenblock实例，飞行人特效，角色的运动和形状改变

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2020年3月30日

图形化编程娱乐于教，scratch3.0实例，人物造型改变，字幕效果

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posted @ 2020-03-30 12:30 创智养成教育阅读(517) 评论(0) 推荐(0) 编辑

图形化编程娱乐于教，scratch3.0实例，回答询问

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posted @ 2020-03-30 12:02 创智养成教育阅读(386) 评论(0) 推荐(0) 编辑

图形化编程娱乐于教， scratch3.0实例，猜水果，解读消息，变量的使用

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2020年3月29日

图形化编程娱乐于教，Kittenblock实例，自制演奏模块，调用各种乐器演奏

摘要：图形化编程娱乐于教，Kittenblock实例，自制演奏模块，调用各种乐器演奏跟很多学生聊过，很多学生不是不努力，只是找不到感觉。有一点不可否认，同样在一个教室上课，同样是一个老师讲授，学习效果迥然不同。关键的问题在于，带入感，我能给出的建议，就是咬咬牙，坚持住，没有学不会的知识。会陆续分享图形化阅读全文

posted @ 2020-03-29 09:53 创智养成教育阅读(375) 评论(0) 推荐(0) 编辑

图形化编程娱乐于教，Kittenblock实例，角色在街上找人问路

摘要：图形化编程娱乐于教，Kittenblock实例，角色在街上找人问路跟很多学生聊过，很多学生不是不努力，只是找不到感觉。有一点不可否认，同样在一个教室上课，同样是一个老师讲授，学习效果迥然不同。关键的问题在于，带入感，我能给出的建议，就是咬咬牙，坚持住，没有学不会的知识。会陆续分享图形化编程的经验，阅读全文

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图形化编程娱乐于教，Kittenblock实例，背景效果设计

摘要：图形化编程娱乐于教，Kittenblock实例，背景效果设计跟很多学生聊过，很多学生不是不努力，只是找不到感觉。有一点不可否认，同样在一个教室上课，同样是一个老师讲授，学习效果迥然不同。关键的问题在于，带入感，我能给出的建议，就是咬咬牙，坚持住，没有学不会的知识。会陆续分享图形化编程的经验，希望能阅读全文

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2020年3月28日

图形化编程娱乐于教，Kittenblock实例，楼宇虚像和颜色特效

摘要：跟很多学生聊过，很多学生不是不努力，只是找不到感觉。有一点不可否认，同样在一个教室上课，同样是一个老师讲授，学习效果迥然不同。关键的问题在于，带入感，我能给出的建议，就是咬咬牙，坚持住，没有学不会的知识。会陆续分享图形化编程的经验，希望能够做成一个专题。如果您觉得有用，就给点个赞吧。涉及的软件包括s 阅读全文

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