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摘要: 编者说:学习成绩有差异,对错误反思的人,成熟了,不反思的人,还徘徊在错误的思维模式中。 成长源于自省! 今天选择的案例! 使用Eclipse,管理和编写Java程序,做一个最简单的小程序,解读关键步骤。 声明! 选择Eclipse仅仅是为了方便。 本文就是用一个非常简单的小程序,解读建设项目的,最简 阅读全文
posted @ 2020-04-20 15:22 创智养成教育 阅读(86) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 跟很多学生聊过,很多学生不是不努力,只是找不到感觉。有一点不可否认,同样在一个教室上课,同样是一个老师讲授,学习效果迥然不同。关键的问题在于,代入感,我能给出的建议,就是咬咬牙,坚持住,没有学不会的知识。 会陆续分享图形化编程的经验,希望能够做成一个专题。如果您觉得有用,就给点个赞吧。程序解读:飞蛾 阅读全文
posted @ 2020-04-19 10:22 创智养成教育 阅读(234) 评论(0) 推荐(0) 编辑
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posted @ 2020-04-19 09:39 创智养成教育 阅读(387) 评论(0) 推荐(0) 编辑
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posted @ 2020-04-19 09:12 创智养成教育 阅读(1032) 评论(0) 推荐(0) 编辑
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posted @ 2020-04-18 18:02 创智养成教育 阅读(611) 评论(0) 推荐(0) 编辑
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posted @ 2020-04-18 16:40 创智养成教育 阅读(347) 评论(0) 推荐(0) 编辑
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posted @ 2020-04-14 19:18 创智养成教育 阅读(522) 评论(0) 推荐(0) 编辑
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posted @ 2020-04-14 18:28 创智养成教育 阅读(580) 评论(0) 推荐(0) 编辑
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posted @ 2020-04-10 11:26 创智养成教育 阅读(446) 评论(0) 推荐(0) 编辑
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posted @ 2020-04-10 10:14 创智养成教育 阅读(241) 评论(0) 推荐(0) 编辑
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