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摘要: 任务19电脑操作系统的选择与安装 任务描述:操作系统管理硬件资源、软件资源、数据资源、控制程序,提供人机交互界面,根据需求选择正确的操作系统,非常的重要。 任务思维导图: 任务实施过程: 一、认知操作系统32位和64位的区别。 说明:位数是衡量计算机性能标准之一,影响计算机系统内存容量,文件的长度, 阅读全文
posted @ 2020-03-23 19:40 创智养成教育 阅读(106) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 任务18格式化 任务描述:根据需求,格式化分区,应用做准备。 任务思维导图: 任务实施过程: 一、选择磁盘 二、选择文件系统 三、设置卷标 四、分配单元大小 五、选择是否快速格式化 阅读全文
posted @ 2020-03-23 19:39 创智养成教育 阅读(69) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 任务17分区 任务描述:使用磁盘分区工具,合理分区降低风险。 任务思维导图: 任务实施过程: 一、选择工具,建议从官方网站下载。 二、磁盘分区方案 1、选择一块固态硬盘做系统盘。 2、选择一块大容量机械硬盘做资料盘,根据实际需求,规划分区。 三、分区过程 1、前提,一台新电脑,选择快速分区! 2、分 阅读全文
posted @ 2020-03-23 19:36 创智养成教育 阅读(116) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 任务16 BIOS与CMOS 任务描述:安装操作系统前,要进行硬件初始化设置。 任务实施过程: 一、BIOS基本概念:基本输入输出系统。BIOS芯片(ROM)保存内容如下。 自诊断程序:识别硬件配置,自检和初始化。 CMOS设置程序:用特殊热键启动,设置结果保存在CMOS的RAM中。 系统自举装载程 阅读全文
posted @ 2020-03-23 19:33 创智养成教育 阅读(108) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 任务15硬件组装过程说明 任务描述:掌握组装过程注意事项,明确电脑组装流程。 任务思维导图: 任务实施过程: 一、工具准备 1. 工作台:干净平稳,防静电桌布。 2. 十字螺丝刀:建议带磁性。 3. 尖嘴钳:拆装挡板。 4. 导热硅脂:填充CPU与散热器之间的空隙。 5. 绑扎带:用于整理机箱内部数 阅读全文
posted @ 2020-03-23 19:32 创智养成教育 阅读(188) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 任务14选配机箱 任务描述:重点解读兼容与接口的搭配技术,解读选配机箱的过程。 任务思维导图: 任务实施过程: 说明:机箱有双向保护作用,保护使用电脑的人,和主机箱内的硬件。 一、选配要点 机箱类型:能适用的电脑主机类型。 ① 台式机(mini全塔中塔开放式)需要良好的电磁兼容性,能有效屏蔽电磁辐射 阅读全文
posted @ 2020-03-23 19:31 创智养成教育 阅读(123) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 任务13选配电源 任务描述:重点解读兼容与接口的搭配技术,解读选配电源的过程。 任务思维导图: 任务实施过程: 说明:电源关系到系统的稳定和硬件的使用寿命。 一、选配要点 额定功率:电源能带动的电源功率。 出线类型: ① 模组:在普通出线的基础上,还会多出几个模组接口,通过额外的线材,提高扩展能力。 阅读全文
posted @ 2020-03-23 19:30 创智养成教育 阅读(178) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 任务12选配显卡 任务描述:重点解读兼容与接口的搭配技术,解读选配显卡的过程。 任务思维导图: 任务实施过程: 说明:显卡控制电脑的图形输出。 一、选配要点 显卡芯片:图形处理芯片(GPU),根据厂商不同分为N卡和A卡,是显卡性能的决定因素。 显存容量:临时存储数据,容量越高能够达到的分辨率越高。 阅读全文
posted @ 2020-03-23 19:28 创智养成教育 阅读(141) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 任务11选配机械硬盘 任务描述:重点解读兼容与接口的搭配技术,解读选配机械硬盘的过程。 任务思维导图: 任务实施过程: 说明:机械硬盘是最重要的外部存储器。 一、选配要点 硬盘容量:是最重要的指标,现行条件下建议选择2T左右的机械硬盘。 缓存:硬盘控制器上的一块内存芯片,是硬盘内部存储和外界接口之间 阅读全文
posted @ 2020-03-23 19:26 创智养成教育 阅读(158) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 任务描述:重点解读兼容与接口的搭配技术,解读选配固态硬盘的过程。 任务思维导图: 任务实施过程: 说明:固态硬盘SSD由控制单元、存储单元(flash,dram芯片)组成。 一、选配要点 存储容量:因为价格原因,容量不宜过大。能做系统盘即可,固态硬盘内部闪存颗粒一旦发生损坏,数据不可恢复。 闪存架构 阅读全文
posted @ 2020-03-23 19:25 创智养成教育 阅读(156) 评论(0) 推荐(0) 编辑
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