摘要: scratch3.0实例解读,守石待狗 说明:本文就是一个图形化编程的案例,通过图形化编程可以,培养学生的创意思维。例子虽然小,但是效果很好。从脚本设计,到故事情节实现。都需要学生亲力亲为。很多学生很努力,学习成绩不理解,原因不是智力问题,而是用忙碌的假象,遮蔽了懒与动脑的惰性习惯。重复简单的看书过 阅读全文
posted @ 2020-10-04 10:03 创智养成教育 阅读(445) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: scratch3.0实例解读,克隆角色,分身术效果实例解读 说明:本文就是一个图形化编程的案例,通过图形化编程可以,培养学生的创意思维。例子虽然小,但是效果很好。从脚本设计,到故事情节实现。都需要学生亲力亲为。很多学生很努力,学习成绩不理解,原因不是智力问题,而是用忙碌的假象,遮蔽了懒与动脑的惰性习 阅读全文
posted @ 2020-10-04 09:59 创智养成教育 阅读(948) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: scratch3.0故事背景切换效果实例解读 说明:本文就是一个图形化编程的案例,通过图形化编程可以,培养学生的创意思维。例子虽然小,但是效果很好。从脚本设计,到故事情节实现。都需要学生亲力亲为。很多学生很努力,学习成绩不理解,原因不是智力问题,而是用忙碌的假象,遮蔽了懒与动脑的惰性习惯。重复简单的 阅读全文
posted @ 2020-10-04 09:57 创智养成教育 阅读(318) 评论(0) 推荐(0) 编辑