图形化编程娱乐于教，scratch3.0实例，回答询问

跟很多学生聊过，很多学生不是不努力，只是找不到感觉。有一点不可否认，同样在一个教室上课，同样是一个老师讲授，学习效果迥然不同。关键的问题在于，带入感，我能给出的建议，就是咬咬牙，坚持住，没有学不会的知识。会陆续分享图形化编程的经验，希望能够做成一个专题。如果您觉得有用，就给点个赞吧。涉及的软件包括scratch3.0 (.sb3)。

程序解读：回答帅哥的询问，根据不同的回答内容，显示答案

知识点：外观、控制、事件、消息、广播、侦测、询问、回答