图形化编程娱乐于教, scratch3.0实例,猜水果,解读消息,变量的使用
跟很多学生聊过,很多学生不是不努力,只是找不到感觉。有一点不可否认,同样在一个教室上课,同样是一个老师讲授,学习效果迥然不同。关键的问题在于,带入感,我能给出的建议,就是咬咬牙,坚持住,没有学不会的知识。会陆续分享图形化编程的经验,希望能够做成一个专题。如果您觉得有用,就给点个赞吧。涉及的软件包括scratch3.0 (.sb3)。
程序解读:程序随机出现水果,香蕉、苹果、橙子,你猜
知识点:外观、控制、事件、消息、广播、变量
涉及的软件:scratch3.0 (.sb3)
重点图!参考提示。
开发计算机创智课程的实践研究
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