图形化编程娱乐于教,Kittenblock实例,角色说年龄,解读变量使用
跟很多学生聊过,很多学生不是不努力,只是找不到感觉。有一点不可否认,同样在一个教室上课,同样是一个老师讲授,学习效果迥然不同。关键的问题在于,带入感,我能给出的建议,就是咬咬牙,坚持住,没有学不会的知识。会陆续分享图形化编程的经验,希望能够做成一个专题。如果您觉得有用,就给点个赞吧。涉及的软件包括scratch3.0 (.sb3)、Python、Kittenblock。
分享心情:父母需要做的,就是担待与包容。帮助孩子从青涩到成熟,给孩子面对未来的信心和勇气,教师需要做的,推动学生从青涩到成熟,给他成就感。
程序解读:角色说年龄,解读变量的使用。
涉及内容:循环控制、角色、变量的建立和应用,重复执行,交互对话。
涉及的软件:scratch3.0 (.sb3)、Python、Kittenblock。
程序效果图!
![](http://dingyue.ws.126.net/2020/0218/b0b3f6bdp00q5vyt6004bd000s600fkp.png)
程序代码!
# -*- coding: utf-8 -*-
import _env, time, random#导入模块
from kblock import *
Abby = Sprite("Abby")#建立角色
x = 0
年龄 = 0#创建变量,并赋值
年龄 = 0
Abby.data_showvariable()#显示变量
while True:#当值为真,循环
Abby.looks_say(str("我今年的年龄")+str("年龄"))#角色说年龄,用字符串输出
图形化编程过程解读!
1创建一个角色,如图所示
![](http://dingyue.ws.126.net/2020/0218/621aa055p00q5vytq003ld000s600fjp.png)
2创建变量年龄,适用于所有的角色
![](http://dingyue.ws.126.net/2020/0218/03d5a714p00q5vytz002xd000s600fjp.png)
3勾选年龄如图所示
![](http://dingyue.ws.126.net/2020/0218/b8f0c4aap00q5vyub003zd000s600fjp.png)
4给年龄赋值,初值
![](http://dingyue.ws.126.net/2020/0218/43a937f5p00q5vyum003id000s600eyp.png)
5显示变量年龄
![](http://dingyue.ws.126.net/2020/0218/f27dd8c2p00q5vyuv003ld000s600evp.png)
6循环效果,如图所示
![](http://dingyue.ws.126.net/2020/0218/a1c3d1f4p00q5vyv6003id000s600fkp.png)
7给角色添加说
![](http://dingyue.ws.126.net/2020/0218/9a58b02ep00q5vyvf003rd000s600fjp.png)
8角色说年龄
![](http://dingyue.ws.126.net/2020/0218/0e471783p00q5vyvo004ad000s600fjp.png)
图形化编程娱乐于教,Kittenblock实例,角色说年龄,解读变量的使用!
开发计算机创智课程的实践研究