软件工程第三次作业
博客信息 | 沈阳航空航天大学计算机学院2020软件工程作业 |
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作业要求 | https://edu.cnblogs.com/campus/sau/Computer1701-1705/homework/10616 |
课程目标 | 熟悉一个“高质量”软件的开发过程 |
作业目标 | 熟悉代码规范及结对互审 |
一、队友信息
代码作者:韩宏泽
审查人:赵子伟
队友代码
一、审查结果
序号 | 重要性 | 审查项 | 结论 |
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1 | 不重要 | 头文件和定义文件的名称是否合理? | 是 |
2 | 重要 | 头文件是否使用了 ifndef/define/endif 预处理块? | 否 |
3 | 不重要 | 头文件中是否只存放“声明”而不存放“定义” | 是 |
4 | 不重要 | 代码行内的空格是否得体? | 是 |
5 | 不重要 | “{” 和 “}” 是否各占一行并且对齐于同一列? | 否 |
6 | 重要 | 一行代码是否只做一件事?如只定义一个变量,只写一条语句。 | 是 |
7 | 重要 | If、for、while、do等语句自占一行,不论执行语句多少都要加 “{}”。 | 是 |
8 | 重要 | 在定义变量(或参数)时,是否将修饰符 * 和 & 紧靠变量名?注释是否清晰并且必要? | 是 |
9 | 重要 | 注释是否有错误或者可能导致误解? | 否 |
10 | 重要 | 类结构的public, protected, private顺序是否在所有的程序中保持一致? | 是 |
11 | 重要 | 命名规则是否与所采用的操作系统或开发工具的风格保持一致? | 否 |
12 | 不重要 | 标识符是否直观且可以拼读? | 否 |
13 | 重要 | 程序中是否出现相同的局部变量和全部变量? | 否 |
14 | 不重要 | 类名、函数名、变量和参数、常量的书写格式是否遵循一定的规则? | 否 |
15 | 重要 | 如果代码行中的运算符比较多,是否已经用括号清楚地确定表达式的操作顺序? | 是 |
16 | 不重要 | 是否编写太复杂或者多用途的复合表达式? | 否 |
17 | 重要 | 是否将复合表达式与“真正的数学表达式”混淆? | 否 |
18 | 重要 | 是否用隐含错误的方式写if语句? | 否 |
19 | 不重要 | 如果循环体内存在逻辑判断,并且循环次数很大,是否已经将逻辑判 | 否 |
20 | 重要 | Case语句的结尾是否忘了加break? | 否 |
21 | 重要 | 是否忘记写switch的default分支? | 是 |
22 | 重要 | 使用goto 语句时是否留下隐患? 例如跳过了某些对象的构造、变量的初始化、重要的计算等。 | 否 |
23 | 不重要 | 是否使用含义直观的常量来表示那些将在程序中多次出现的数字或字符串? | 否 |
24 | 不重要 | 在C++ 程序中,是否用const常量取代宏常量? | 否 |
25 | 重要 | 如果某一常量与其它常量密切相关,是否在定义中包含了这种关系? | 否 |
26 | 不重要 | 是否误解了类中的const数据成员?因为const数据成员只在某个对象 | 否 |
27 | 不重要 | 生存期内是常量,而对于整个类而言却是可变的。 | 是 |
28 | 不重要 | 参数的书写是否完整?不要贪图省事只写参数的类型而省略参数名字。 | 否 |
29 | 不重要 | 参数命名、顺序是否合理? | 是 |
30 | 不重要 | 函数名字与返回值类型在语义上是否冲突? | 否 |
31 | 重要 | 是否将正常值和错误标志混在一起返回?正常值应当用输出参数获得,而错误标志用return语句返回。 | 否 |
32 | 重要 | 在函数体的“入口处”,是否用assert对参数的有效性进行检查? | 否 |
33 | 重要 | 使用滥用了assert? 例如混淆非法情况与错误情况,后者是必然存在的并且是一定要作出处理的。 | 是 |
34 | 重要 | return语句是否返回指向“栈内存”的“指针”或者“引用”? | 是 |
35 | 不重要 | 是否使用const提高函数的健壮性?const可以强制保护函数的参数、返回值,甚至函数的定义体。“Use const whenever you need” | 是 |
36 | 重要 | 用malloc或new申请内存之后,是否立即检查指针值是否为NULL?(防止使用指针值为NULL的内存) | 否 |
37 | 重要 | 是否忘记为数组和动态内存赋初值?(防止将未被初始化的内存作为右值使用) | 否 |
38 | 重要 | 数组或指针的下标是否越界? | 否 |
39 | 重要 | 动态内存的申请与释放是否配对?(防止内存泄漏) | 否 |
40 | 重要 | 是否有效地处理了“内存耗尽”问题? | 否 |
41 | 重要 | 是否修改“指向常量的指针”的内容? | 是 |
42 | 重要 | 是否出现野指针?例如(1)指针变量没有被初始化;(2)用free或delete释放了内存之后,忘记将指针设置为NULL。 | 是 |
43 | 重要 | 是否将malloc/free 和 new/delete 混淆使用? | 否 |
44 | 重要 | malloc语句是否正确无误?例如字节数是否正确?类型转换是否正 确? | 是 |
45 | 重要 | 在创建与释放动态对象数组时,new/delete的语句是否正确无误? | 准确 |
46 | 不重要 | 重载函数是否有二义性? | 无 |
47 | 重要 | 是否混淆了成员函数的重载、覆盖与隐藏? | 否 |
48 | 不重要 | 运算符的重载是否符合制定的编程规范? | 是 |
49 | 不重要 | 是否滥用内联函数?例如函数体内的代码比较长,函数体内出现循环。 | 否 |
50 | 重要 | 是否用内联函数取代了宏代码? | 否 |
51 | 重要 | 是否违背编程规范而让C++ 编译器自动为类产生四个缺省的函数(1)缺省的无参数构造函数;(2)缺省的拷贝构造函数;(3)缺省的析构函数;4)缺省的赋值函数。 | 否 |
52 | 重要 | 构造函数中是否遗漏了某些初始化工作? | 否 |
53 | 重要 | 是否正确地使用构造函数的初始化表? | 是 |
54 | 重要 | 析构函数中是否遗漏了某些清除工作? | 否 |
55 | 不重要 | 是否错写、错用了拷贝构造函数和赋值函数? | 否 |
56 | 重要 | 赋值函数一般分四个步骤:(1)检查自赋值;(2)释放原有内存资源;(3)分配新的内存资源,并复制内容;(4)返回 *this。是否遗漏了重要步骤? | 否 |
57 | 重要 | 是否正确地编写了派生类的构造函数、析构函数、赋值函数? | 是 |
58 | 重要 | 是否违背了继承和组合的规则? | 没有 |
59 | 重要 | (1)若在逻辑上B是A的“一种”,并且A的所有功能和属性对B而言都有意义,则允许B继承A的功能和属性。 | |
60 | 重要 | (2)若在逻辑上A是B的“一部分”(a part of),则不允许B从A派生,而是要用A和其它东西组合出B。 | |
61 | 重要 | 变量的数据类型有错误吗? | 没有 |
62 | 重要 | 存在不同数据类型的赋值吗? | 不存在 |
63 | 重要 | 存在不同数据类型的比较吗? | 不存在 |
64 | 重要 | 变量的初始化或缺省值有错误吗? | 无 |
65 | 重要 | 变量发生上溢或下溢吗? | 否 |
66 | 重要 | 变量的精度够吗? | 够 |
67 | 重要 | 由于精度原因导致比较无效吗? | 否 |
68 | 重要 | 表达式中的优先级有误吗? | 否 |
69 | 重要 | 逻辑判断结果颠倒吗? | 否 |
70 | 重要 | 循环终止条件不正确吗? | 否 |
71 | 重要 | 错误地修改循环变量吗? | 否 |
72 | 重要 | 存在误差累积吗? | 否 |
73 | 重要 | 忘记进行错误处理吗? | 否 |
74 | 重要 | 错误处理程序块一直没有机会被运行? | 否 |
75 | 重要 | 错误处理程序块本身就有毛病吗?如报告的错误与实际错误不一致,处理方式不正确等等。 | 否 |
76 | 重要 | 错误处理程序块是“马后炮”吗?如在被它被调用之前软件已经出错。 | 否 |
77 | 重要 | 对不存在的或者错误的文件进行操作吗? | 否 |
78 | 重要 | 文件以不正确的方式打开吗? | 否 |
79 | 重要 | 文件结束判断不正确吗? | 准确 |
80 | 重要 | 没有正确地关闭文件吗? | 正确关闭 |
###三、审查评论 代码优点:
1.代码整体结构比较清晰
2.代码注释必要且合理
3.代码语句简洁明了,但是逻辑性非常强
代码缺点:
1.代码部分比较冗余,可以进行语句简写
2.代码在变量命名方面标注不是很清晰
3.代码在输入方面还有改进,可以进行文件进行输入
总结:
代码总体来说写的比较完备,词法分析在测试用例方面比较完备,对于一些比较复杂的测试用例可以很好的进行接纳,代码共写了270行,功能比较完备。同伴的代码有很多可以借鉴的地方比如算法结构的分模块设计,但也有一些值得注意的地方,包括人机界面化设计以及代码规范度等等。通过对同伴代码的学习,也学到了好的算法结构设计思想,同时他的小毛病也让我警醒,以后做项目时也会更加注意细节,在学习的带路上精益求精。
通过这次的代码互审评价,我对自己也有了一个新的认识,在编写代码的时候还是有很多不规范的地方存在,也从互审的过程中学到了队友的优点,通过这种学习可以弥补自己在细节处理上的不足,从而使自己的代码质量上一个档次。也明白了结对编程对于程序员的好处,在编写代码的过程中发现自己的不足,学习别人的优点。