C语言课程设计预备作业
- 求圆面积和周长
(1)题目
输入圆的半径,计算圆的周长和面积。
(2)流程图
(3)测试数据及运行结果
(4)实验分析
问题:输入时没有加引号
解决方法:和同学及时讨论,明白流程图的基本操作
2.判断闰年
(1)题目
输入一个四位年份,判断其是否是闰年。闰年的判别条件是该年年份能被4整除但不能被100整除、或者能被400整除。
(2)流程图
(3)测试数据及运行结果
(4)实验分析
忘记判断是否为四位数了,只判断了闰年,考虑不全面,经过和同学讨论完成此题。
3.求所有闰年
(1)题目
修改第2题,输出1980年至今所有的闰年
(2)流程图
(3)测试数据及运行结果
(4)实验分析
没有想到初始赋值和循环,还是对循环不太熟练,经过请教同学之后,做完了这道题。
4.判断有多少天问题
(1)题目
修改第2题,输入年份和月份,判断该月有多少天。
(2)流程图
(3)测试数据及运行结果
(4)实验分析
判断条件时会丢条件,然后问同学解答
5.猜数游戏
(1)题目
程序随机产生一个100以内的整数,用户输入猜的数字,只能猜一次,判断是否猜对了, 如果猜错了,则说明猜大了还是猜小了
(2)流程图
(3)测试数据及运行结果
6.猜数扩展游戏
(1)题目
用户最多可以猜10次,如果猜对了,输出猜对的次数,如果10次都没猜对,输出正确答案。
(2)流程图
(3)测试数据及运行结果
(4)实验分析
这道题做的有些吃力,和同学商量了一下,还是有些不懂。