培训第三天

今天是培训第三天了，天气微凉，前路茫茫

上午老师带领我们复习了for循环，虽然仍是一知半解，但比起昨天清晰了不少

以下是对for循环的一些体会：

①表达式2一定要明确地限定范围，否则会陷入死循环

②与昨天相同，仍要注意if的条件后不加“；”，“；”在此独立成集，代表一个空集（值？（空集？这是数学？））

今天也进一步了解了while循环，while循环的大致步骤为：给定一个限定的条件，若满足条件，开始运算“{}”中的内容，运算后检验是否满足限定条件。若满足，重复以上步骤；若不满足，结束循环

相较于for循环，while循环在思路上更加清晰，但在步骤上较复杂

下午继续练习了for循环的相关题目，略有长进（希望吧），总之一句话，想做对题目，必须熟练掌握for循环

以下是一些有难度、需要加强（或需注意）的题目：

①累乘：和昨天同样的提醒，看题目要看完、看仔细，尤其要注意注释，累乘的积可以很大，因此要用long long

#include<iostream>
using namespace std;
int main()
{
    int a,b;
    long long sum=1;
    cin>>a>>b;
    if(a<=b)                 
    {
        for(int i=a;i<=b;i++) sum*=i;
        cout<<sum<<endl;
    }
    else cout<<0<<endl;
    return 0;
}

②求平均值：解此题需灵活掌握for循环。另外，对题目的理解是关键，通过理解循环的定义及算法从而解题，以下是对部分解题过程的理解:当n=0时，x为初值2，此时满足x！=0，则输入x开始运算，此时n加一，代表输入一个正整数，以此类推，直至输入x=0，不满足限定条件，退出循环，按下面的步骤继续运算

#include<iostream>
#include<iomanip>
using namespace std;
int main()
{
    int x=2,sum=0,n=0;
    for(n=0;x!=0;n++)
    {
        cin>>x;
        sum=sum+x;
    }
    cout<<setiosflags(ios::fixed)<<setprecision(1);
    cout<<1.0*sum/(n-1)<<endl;
    return 0;
}

今天发现自己对循环的掌握还不够，尤其是对未知数位的数的循环运算，以后要加强

明天就要考试了……

愿你所有的努力都被世界温柔以待

加油！共勉！