致青春——写给中软学子

摘要: 来到中软的时间不算长,做班主任却也有好几年的时间了。 我经常和朋友讲,我喜欢和孩子们在一起,伴随着年轻的心,觉得自己也和小孩子一样,无忧无虑的,什么烦恼都抛到脑后了。在班主任的岗位上,我带给学生的教育不算多,更多的是学习和生活上的帮助。然而,枯燥乏味的学习当中,我却作为调味剂一样存在于学生和任课老师之间,给他们带来了更多乐趣。 上课的时候,我会偶尔在班里走动走动,看看孩子们的学习状态,就业班的孩子们一般都很认真,偶尔有一两个课上犯困或者不在状态,肯定是有原因的。这时候,就需要班主任来了解情况,或生病身体不适,或玩得太晚,或学得太晚没睡好,或有什么心事不在状态。当跟学生深入交流后,你不仅... 阅读全文
posted @ 2013-09-04 15:21 zretc 阅读(138) 评论(0) 推荐(0) 编辑

2013中国校企合作服务外包与软件人才培养高峰论坛召开

摘要: 8月16日,由天津市商务委员会、滨海新区人民政府、天津经济技术开发区管理委员会支持,由中软国际主办,中软国际教育科技集团、中国服务外包天津培训中心、天津开发区中软卓越信息技术有限公司承办的“2013中国校企合作服务外包与软件人才培养高峰论坛”在天津开发区隆重召开。 教育部、中国电子学会、中国服务贸易协会、天津市商务委员会、滨海新区人民政府、天津市经济技术开发区管理委等相关单位领导出席了本次论坛并发表致辞。同时,论坛还吸引了来自全国198所高校超过302名院校领导及老师的参与。中软国际教育科技集团CTO徐建民 作为此次高峰论坛的主办方,中软国际依托在咨询、解决方案、... 阅读全文
posted @ 2013-08-22 10:48 zretc 阅读(192) 评论(0) 推荐(0) 编辑

Oracle中的单值函数

摘要: Oracle的函数 Oracle函数可以分为单值函数和分组函数两大类,单值函数又分为字符函数、日期和时间函数、数字函数、转换函数和混合函数:分组函数右count、max、min、avg、sum,都可以和group by 搭配使用。 单值函数1、 字符函数l 字符串连接函数 问题:把员工的姓名和工作类型连在一起使用"-"分隔 函数:concat(字符串1,字符串2)select concat(concat(ename,'-'),job) from emp; 扩展点:字符串连接符号 " || "select ename || '-&# 阅读全文
posted @ 2013-08-07 09:51 zretc 阅读(580) 评论(0) 推荐(0) 编辑

了解自己的学生,因材施教

摘要: 作为讲师,如何提高教学效率是一个很重要的问题。如何才能提高教学效率呢?首先需要做的就是了解学生。 来中软卓越培训的学生其实分好多种。有的是自己对Java的兴趣就很大,有的是被爸妈逼着来的,有的是想就业,但是比较迷茫,有的比较内向,有的比较外向,有的有一定的基础,有的基础很差,甚至是零基础,什么样的都有。那么对于讲师来说,从技术上要因材施教,因人而异。不能过于主观,不能一刀切,要具体情具体分析,要因材施教。 要做到因材施教,首先就要了解自己的学生,跟学生从朋友做起,不但要了解学生的技术水平,更要能够掌握学生的思想动态。午休的时候可以跟学生一起吃饭,增加和学生的非课堂交流时间,这些时候,学... 阅读全文
posted @ 2013-08-06 12:01 zretc 阅读(198) 评论(0) 推荐(0) 编辑

关于90后学员教学上的一些建议

摘要: 经过五年多的教育培训工作经历,感受到每一年每一届学员的变化,特别是近两年来接触到了较多的90后学员,能够很明显感受到他们的个性鲜明。伴随着网络的迅猛发展,国际上的前沿信息、文化动态他们都可以很快获取,比如网络上出现了许多层出不穷的网络术语、行为,让不少的教员都多多少少觉得存在代沟。90后学员的道德观念、人生态度、语言风格都被打上了鲜明的时代烙印,很少对某种价值观盲目认同,趋同意识很淡,喜欢自主展示思想、渴望成熟、渴望独立,某些方面知识比老师了解得更多。所以我觉得作为一名IT技术的传授者,不能够只停留在技术层面的提升,个人的综合素质能力和人格魅力的提升,也必需被摆到更高的位置。 作为教员,... 阅读全文
posted @ 2013-08-06 10:31 zretc 阅读(153) 评论(0) 推荐(0) 编辑

就业期学员授课的一些建议

摘要: 学员进入就业期之后,常常是思考就业的问题,上课的精神面貌通常都比较低靡,思路也常常不在课堂之上。特别是班级上如果有部分同学已经迅速就业,而现阶段留在班级的同学基本上如热锅上的蚂蚁,心情就一个词----着急。这种情况尤其是男同学的心态表现得更为明显。我在课堂上经常会看到一些同学,前一分钟注意力还是很集中,但是下一分钟突然就会心思重重,没有任何兴趣去完成课堂上任务。 对于一名培训师而言,学员进入就业期并不意味着,教师的任务就完成了,即使现在班级中所剩余的同学只有一半甚至更少。相对于同学们都心事重重,气氛压抑,作为教师,应该思考的是授课该如何进行?又该如何引导我的学生? 这个阶段的授课,不仅... 阅读全文
posted @ 2013-08-06 08:39 zretc 阅读(144) 评论(0) 推荐(0) 编辑

浅谈测试教学

摘要: 到中软国际无锡ETC执教也有半年多了,期间带了两个测试班级,从原来做项目到现在做培训,在工作性质、工作内容和工作方式上都有很大不同,虽然做培训的时间不长,但是也有所感受和想法,在此浅谈一下测试教学,欢迎各位拍砖。 测试这门学科在大学是没有设置为独立专业的,根据目前的了解,有些学校的计算机相关专业已经开设了软件测试的课程,但是仅仅只是对测试的一些简单介绍,至于讲课的老师,有些的确是计算机专业毕业,或者在企业中有过若干年工作经验,但是之前有从事过专门测试工作的则少之又少,因此,基于上面了解到的一些情况,对于测试方向的教学就显得经验不足。经过我这段时间的实际教学,总结出了一些经验。首先,在第一堂.. 阅读全文
posted @ 2013-08-05 15:01 zretc 阅读(185) 评论(0) 推荐(0) 编辑

给菜鸟的几点建议

摘要: 1、如何让自己写出代码 很多人在初学软件开发时,往往不知道该如何去写属于自己的代码。往往能够看懂别人的代码,也能参照着写出来,但是如果碰到新的题目则完全没有了思路。这是很多人在初学时都会经历的过程,只要采用适合的方式训练自己,通常都能轻松快速的通过这一阶段。 a)不要“抄”代码:刚开始学习编码时,会从模仿示例代码开始,这本身没有问题。但有很多初学者在在这个阶段过于重视代码能否正确运行,从而忽略对编写过程的锻炼。采用这种方式虽然练习量很大,但往往收效甚微。我建议初学者采用先看后写的方式切记死记硬背。先仔细阅读示例代码,做到理解;然后开始背写,如果中途出现思路中断切记不要看示例代码后续写,... 阅读全文
posted @ 2013-08-02 14:00 zretc 阅读(179) 评论(0) 推荐(0) 编辑

简析金融IT行业发展前景

摘要: 金融IT行业是金融和IT的交叉行业,这个行业尚没有明确的定义。本文简析了金融IT行业的特点,探讨了金融IT行业中常见的职位并对金融IT行业的就业前景提出了自己的看法。 一、定义 1.金融和金融行业的定义 广义角度来看,金融指政府、个人、组织等市场主体通过募集、配置和使用资金而产生的所有资本流动都可称之为金融。因此,金融业者,有关政府的财政,行业企业的行为、以及个人的理财都是金融的一部分。金融行业是指金融商品的行业,主要包括银行业、证券业、保险业等等。 2.IT及IT行业定义 IT:IT(Information Technology),是指与信息相关的技术。IT一般可以分为传感技术... 阅读全文
posted @ 2013-08-01 16:39 zretc 阅读(749) 评论(0) 推荐(0) 编辑

培训机构如何选

摘要: 现在社会上的IT培训机构太多了,叫得上名字的一堆,叫不上名字的就更多了。这么多的培训机构难免良莠不齐,其中有很多都是属于滥竽充数类型的,我们要如何选择呢?我 们可以根据以下几个方面来判断: 第一:企业是否规范: 现在有很多企业都不给发票,在中国没有发票就意味着没有售后和保障,并且不给发票的主要目的是为了偷税漏税。企业要是连法律都要瞒天过海了,我们还怎么信任他? 我们交钱来培训是为了学到真正的技术。有的企业在入学的时候完全无原则,只要你交钱,甭管你原来的能力怎样,即使你只有小学、初中毕业,也一概收进,完全掉到钱眼里了,很难想象这种企业能培训出怎样的学员出来! 企业的规范与否,不仅仅是... 阅读全文
posted @ 2013-07-19 13:20 zretc 阅读(203) 评论(0) 推荐(0) 编辑