摘要: Problem DescriptionGive you the width and height of the rectangle,darw it.InputInput contains a number of test cases.For each case ,there are two numb... 阅读全文
posted @ 2014-10-28 23:59 zqxLonely 阅读(262) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: Problem DescriptionGive you a number on base ten,you should output it on base two.(0 2 3 int main(){ 4 int number; 5 char result[20]; 6 ... 阅读全文
posted @ 2014-10-28 22:33 zqxLonely 阅读(378) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: Problem Description你活的不容易,我活的不容易,他活的也不容易。不过,如果你看了下面的故事,就会知道,有位老汉比你还不容易。重庆市郊黄泥板村的徐老汉(大号徐东海,简称XDH)这两年辛辛苦苦养了不少羊,到了今年夏天,由于众所周知的高温干旱,实在没办法解决牲畜的饮水问题,就决定把这些羊... 阅读全文
posted @ 2014-10-28 21:33 zqxLonely 阅读(317) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: Problem Description有一楼梯共M级,刚开始时你在第一级,若每次只能跨上一级或二级,要走上第M级,共有多少种走法?Input输入数据首先包含一个整数N,表示测试实例的个数,然后是N行数据,每行包含一个整数M(1 2 3 int main(){ 4 int T; 5 ... 阅读全文
posted @ 2014-10-28 21:26 zqxLonely 阅读(211) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: Problem Description古希腊数学家毕达哥拉斯在自然数研究中发现,220的所有真约数(即不是自身的约数)之和为:1+2+4+5+10+11+20+22+44+55+110=284。而284的所有真约数为1、2、4、71、 142,加起来恰好为220。人们对这样的数感到很惊奇,并称之为亲... 阅读全文
posted @ 2014-10-28 21:12 zqxLonely 阅读(413) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: Problem Description“ 改革春风吹满地,不会AC没关系;实在不行回老家,还有一亩三分地。谢谢!(乐队奏乐)”话说部分学生心态极好,每天就知道游戏,这次考试如此简单的题目,也是云里雾里,而且,还竟然来这么几句打油诗。好呀,老师的责任就是帮你解决问题,既然想种田,那就分你一块。这块田位... 阅读全文
posted @ 2014-10-28 20:51 zqxLonely 阅读(396) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: Problem Description还记得中学时候学过的杨辉三角吗?具体的定义这里不再描述,你可以参考以下的图形:11 11 2 11 3 3 11 4 6 4 11 5 10 10 5 1Input输入数据包含多个测试实例,每个测试实例的输入只包含一个正整数n(1 //本来不会做的,但是编着... 阅读全文
posted @ 2014-10-28 20:13 zqxLonely 阅读(178) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: Problem Description求n个数的最小公倍数。Input输入包含多个测试实例,每个测试实例的开始是一个正整数n,然后是n个正整数。Output为每组测试数据输出它们的最小公倍数,每个测试实例的输出占一行。你可以假设最后的输出是一个32位的整数。Sample Input2 4 63 2 ... 阅读全文
posted @ 2014-10-28 19:43 zqxLonely 阅读(306) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: Problem Descriptionpotato老师虽然很喜欢教书,但是迫于生活压力,不得不想办法在业余时间挣点外快以养家糊口。“做什么比较挣钱呢?筛沙子没力气,看大门又不够帅...”potato老师很是无奈。“张艺谋比你还难看,现在多有钱呀,听说还要导演奥运开幕式呢!你为什么不去娱乐圈发展呢?”... 阅读全文
posted @ 2014-10-28 17:43 zqxLonely 阅读(445) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: Problem Description有一个长度为n(n 2 3 int main(){ 4 int sequence[101]; 5 int i; 6 int j; 7 int n; 8 int m; 9 int result;10 int... 阅读全文
posted @ 2014-10-28 16:04 zqxLonely 阅读(381) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: Problem Description作为杭电的老师,最盼望的日子就是每月的8号了,因为这一天是发工资的日子,养家糊口就靠它了,呵呵但是对于学校财务处的工作人员来说,这一天则是很忙碌的一天,财务处的小胡老师最近就在考虑一个问题:如果每个老师的工资额都知道,最少需要准备多少张人民币,才能在给每位老师发... 阅读全文
posted @ 2014-10-28 12:48 zqxLonely 阅读(600) 评论(1) 推荐(0) 编辑
摘要: Problem Description假设一个班有n(n 2 3 int main(){ 4 int n; 5 int m; 6 int i; 7 int j; 8 int score[51][6]; 9 double student_score;1... 阅读全文
posted @ 2014-10-28 12:36 zqxLonely 阅读(486) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: Problem Description输入一个十进制数N,将它转换成R进制数输出。Input输入数据包含多个测试实例,每个测试实例包含两个整数N(32位整数)和R(210)。Output为每个测试实例输出转换后的数,每个输出占一行。如果R大于10,则对应的数字规则参考16进制(比如,10用A表示,等... 阅读全文
posted @ 2014-10-28 12:12 zqxLonely 阅读(320) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: Problem Description统计给定文本文件中汉字的个数。Input输入文件首先包含一个整数n,表示测试实例的个数,然后是n段文本。Output对于每一段文本,输出其中的汉字的个数,每个测试实例的输出占一行。[Hint:]从汉字机内码的特点考虑~Sample Input2WaHaHa! W... 阅读全文
posted @ 2014-10-28 11:56 zqxLonely 阅读(226) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: Problem Description轻松通过墓碑,进入古墓后,才发现里面别有洞天。突然,Yifenfei发现自己周围是黑压压的一群蝙蝠,个个扇动翅膀正准备一起向他发起进攻!形势十分危急!好在此时的yifenfei已经不是以前那个经常被lemon抢走MM的菜鸟了!面对众多蝙蝠的嗜血狂攻,只见yife... 阅读全文
posted @ 2014-10-28 00:52 zqxLonely 阅读(214) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: Problem Description每个人的童年都可能梦想过自己成为一个英雄,尤其是喜欢武侠的男生,Yifenfei也不例外。童年的他常常梦想自己能成为一个绝世英雄,手拿一把灿灿发亮的宝剑,手挽一位长发飘逸的秀丽气质MM ^_^ ,散步于清幽的泉边小道,微风吹过,飘落两片枫叶。。。。。。正由于成天... 阅读全文
posted @ 2014-10-28 00:47 zqxLonely 阅读(362) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: Problem Description假设一堆由1分、2分、5分组成的n个硬币总面值为m分,求一共有多少种可能的组合方式(某种面值的硬币可以数量可以为0)。Input输入数据第一行有一个正整数T,表示有T组测试数据;接下来的T行,每行有两个数n,m,n和m的含义同上。Output对于每组测试数据,请... 阅读全文
posted @ 2014-10-28 00:37 zqxLonely 阅读(744) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: Problem Description请你编程画一个放大的’X’。如3*3的’X’应如下所示:X X XX X5*5的’X’如下所示:X X X X X X XX XInput输入数据第一行是一个整数T,表示有T组测试数据;接下来有T行,每行有一个正奇数n(3 2 #define N 1... 阅读全文
posted @ 2014-10-28 00:26 zqxLonely 阅读(897) 评论(0) 推荐(0) 编辑