发工资咯:)
Problem Description
作为杭电的老师,最盼望的日子就是每月的8号了,因为这一天是发工资的日子,养家糊口就靠它了,呵呵
但是对于学校财务处的工作人员来说,这一天则是很忙碌的一天,财务处的小胡老师最近就在考虑一个问题:如果每个老师的工资额都知道,最少需要准备多少张人民币,才能在给每位老师发工资的时候都不用老师找零呢?
这里假设老师的工资都是正整数,单位元,人民币一共有100元、50元、10元、5元、2元和1元六种。
但是对于学校财务处的工作人员来说,这一天则是很忙碌的一天,财务处的小胡老师最近就在考虑一个问题:如果每个老师的工资额都知道,最少需要准备多少张人民币,才能在给每位老师发工资的时候都不用老师找零呢?
这里假设老师的工资都是正整数,单位元,人民币一共有100元、50元、10元、5元、2元和1元六种。
Input
输入数据包含多个测试实例,每个测试实例的第一行是一个整数n(n<100),表示老师的人数,然后是n个老师的工资。
n=0表示输入的结束,不做处理。
n=0表示输入的结束,不做处理。
Output
对于每个测试实例输出一个整数x,表示至少需要准备的人民币张数。每个输出占一行。
Sample Input
3
1 2 3
0
Sample Output
4
1 #include <stdio.h> 2 3 int get_amount(int salary); 4 5 int main(){ 6 int number; 7 int salary; 8 int total_amount; 9 10 while(1){ 11 scanf("%d",&number); 12 13 if(number==0) 14 break; 15 16 total_amount=0; 17 while(number--){ 18 scanf("%d",&salary); 19 20 total_amount+=get_amount(salary); 21 } 22 23 printf("%d\n",total_amount); 24 } 25 26 return 0; 27 } 28 29 int get_amount(int salary){ 30 int amount=0; 31 32 while(salary){ 33 if(salary>=100) 34 salary-=100; 35 36 37 else if(salary>=50) 38 salary-=50; 39 40 else if(salary>=10) 41 salary-=10; 42 43 else if(salary>=5) 44 salary-=5; 45 46 else if(salary>=2) 47 salary-=2; 48 49 else if(salary>=1) 50 salary-=1; 51 52 amount++; 53 54 } 55 56 return amount; 57 }